北美宾夕法尼亚商学院DBA
免联考/周末上课/学制短/教育部认可
点击咨询DBA教学针对的对象,大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才,并且至少5~6年的扎实工作经历是一份必要的资本,据统计申请DBA的高管平均年龄在40岁左右。因为学员的总体素质本身就比较高,加上采取小班授课的形式,严格地保证了教学上的高质量。在DBA的课堂上,学生不仅能学习到课本上的知识,而且还有机会参加社会实践,从而更好的理解理论知识,也能从而提升自己的实践能力。
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精选的课程、实战的方法及本土化的教学案例,具代表性和实 用性,让学员在有限的时间内获得最大的收益。
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每月集中授课两天,适应在职学习的要求,体验国际学术氛 围,实现学业、事业的双丰收。
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北美宾夕法尼亚商学院的品牌源自美国教学模式的本土化。 在中国的师资除本校师资外,其余均由国内知名高校及曾任职于外企五百强等机 构的实战派专家学者。
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学员与老师之间、同学之间有充分的时间进行互动、交流。来 自各行业的各岗位的高管人员及政府人士通过学习所建立起来的同学、师生情谊 是学员的长久资源和宝贵财富。
北美宾夕法尼亚商学院的DBA项目是一项开创性的事业。它与其他学习不同,学员学习的主要目的不仅是为了学术研究,而是紧密结合自己的工作,提出带有强烈实践导向的创新性理念和方法,这也决定了该院校独特的培养方式。相比教学和授课,该院校更注重学生和老师以及学生与学生之间的交流和沟通,为此还专门设立了思维碰撞模块。产出的研究成果将与中国企业的发展和经济金融决策紧密相关,这是该项目的使命“融全球管理智慧,培养国际金融投资家”的内涵。
★ 中国驻美大使馆教育处认证;
★美国教育联盟成员;
★美国计算机网络联盟成员
★中国教育部留学网认证;
★ 美国联邦移民局授权录取非移民国际学生;
★美国独立院校联盟认证;
★美国教育委员会成员;
24-36个月,修满学分,完成论文,获颁证书
非全日制,在职修读,周末上课
1、硕士学历,并具有至少六年管理阶层工作经验。
2、具有工商管理或相关专业研究生课程研修班结业证书和成绩者。
3、具有同等学历的政府行政职能部门和宏观 经济管理部门的管理人员和后备干部、企业各部门之主管或骨干及企业后备管理骨 干人才也可申请,但须提供能反映出一定 水平的代表作品、出示实际操作能力证明或调查报告等实质性的证明,经过评核后才能录取。
1、必修课:《战略与管理》、《企业管理》、《市场营销》、《高级管理经济学》、《运营与全球供应链管理》、《高级财务管理》、《人力资源管理》
2、选修课:《商业模式设计与创新》、《全球宏观经济政策》、《商业法律与风险管理》、《愿景、领导力与变革管理》、《传统文化与现代管理》、《金融创新与风险管理》、《管理研究分析与方法》、《商业伦理与管理哲学》、《社会责任与企业家精神》、《企业与政府关系》
3、毕业论文:《开题报告研究》、《论文答辩》
4、人文沙龙::《名师讲座》、《企业参访》、《国际游学》
北美宾夕法尼亚商学院毕业生遍布美国政界与商界的重要部门,为美国风险与保险管理体系的建立、监管与改革做出了巨大的贡献。
EMBA/MBA(高级工商管理硕士/工商管理硕士)教育帮助企业家和管理者学习运营,DBA(工商管理博士)教育则更进一步,不仅学习新知,更重要的是要探究和理解事物本质,它不强调即学即用,而是致力于思维方式和管理思想的淬炼,能够引导企业家和管理者自我反思,审慎和批判地看待既定理论和法则,能够面向未来,实现理论和实践的大胆创新和突破。他们的培养目标和学习内容以及学习模式上都有所不同。
Q:国际DBA论文是要开发新理论吗?
A:管理学博士学生研讨被学术界视为重要差距的研讨问题,而DBA论文的中心是来自商业世界的实践问题,被以为与双方,业务经理和学者相关。DBA学生不太需求扩展有理论。相反,他们的宏大奉献是研讨与详细商业问题的分离。例如,他们的动身点可能是他们公司的业务问题,DBA论文可能会生成一个理论模型,解释该特定问题,同时从中笼统出来,以便模型也能够应用于其他环境。因而,DBA论文通常运用案例研讨办法而不是实证研讨办法。