广州足球培训
让孩子快乐成长
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| 课程班制 | 课程大纲 | 课程介绍 | 课程对象 |
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4岁足球启蒙班 |
阶段一 协调性 习惯用脚处理球 阶段二 协调性 掌握踢球的基本动作 阶段三 平衡感 掌握带球、护球的基本动作 阶段四 平衡感 掌握射门动作
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从孩子会走路，就天生会踢球，启蒙课主要以游戏为主，让孩子与足球建立关系，不断掌握基本动作并游刃有余地在球 场上奔跑，感受成功的喜悦。
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3.5-4岁的零基础儿童 |
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5-6岁足球兴趣班 |
阶段一 协调力 处理球的能力 阶段二 协调力 掌握射门技术 阶段三 平衡感 掌握转身、抢截技术 阶段四 平衡感 小比赛场景
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经过丰富的游戏形式理解足球运动的基础要点，不断提升协调力和平衡感，懂得处理球的能力后，开始掌握转身、抢截 技术，这个年龄段的课程会加入小比赛，让孩子掌握基本的比赛规则。 |
5-6岁喜欢奔跑的儿童 |
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7-8岁足球黄金班 |
阶段一 高速运球中的协调性 个人足球技术 阶段二 高速运球中的协调性 接传前后的观察 阶段三 传控技术 小比赛场景 阶段四 传控技术 进攻、防守时的判断
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这个年龄开始认识到本方队伍和对方队伍的概念，课程以一边游戏一边强化基础技术，为进入“黄金时期”做好准备， 让孩子掌握标准的技术动作，融入对抗比赛中，主要重点是学习攻守转换。 |
7-8岁热爱足球的儿童 |
1、足球是一项备受青少年喜爱的运动，经常踢足球可以给孩子的思想、学习、生活带来众多好处。经常踢足球能有效地提高人的心理素质，培养人的各种良好品格。当看到队友带球奔跑时，球员通常就会被他带动节奏，就像战场上的勇士一样，奋不顾身的和队友一起冲锋。
2、对勇敢性格的培养有很好的作用。当球员带球却被对手断球时，看到对手疯狂带球向自己的球门逼近，就会产生一种不服输的心态，立即阻拦，这有利于培养孩子坚韧不拔的性格。
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WQK课程分成U4、U6、U8、U10、U12，相隔2岁为一个班级。根据儿童心理及身体成长规律，把足球技战术分解成四个阶段，以阶梯式的方式设计课程内容，儿童可以在游玩中掌握足球技能。日方总教练进行季度定期指导，中方教练都赴日深造并内训考核合格，并获得中国足球协会执教认证资质后实施日常指导教学。
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机构以“法国尼斯足球俱乐部”和“美国凤凰鸣扬足球俱乐部”等职业足球俱乐部的专业青少年足球训练课程为基础，结合了欧美先进的素质训练理念及中国青少儿的身心发展特点来设计整个体系，创建了以团队（Teamwork）和竞赛（Game）为核心的素质训练新模式，让足球陪伴孩子们，德智体全方位健康成长。
1、针对承压能力进行训练：其实在足球运动中，守门员的压力比大家想象中要大得多，前锋不进球或后卫控球让对手偷球，都能有机会补回来将功赎罪。但一旦守门员失利，让对手进球，对个人和队友的信心打击更大。如果是黄油手等低级错误导致的进球，它将被媒体和外部评论无限放大，嘲笑、辱骂甚至会摧毁守门员的自信。因此心理压力训练是必不可少的。
2、培养与后防线进行沟通和配合：守门员是球场临门的一到防线，球场位置的不同会导致位置感的巨大差异。守门员大部分时间都在球场中央，对双方球员的位置有着清晰的把握。因此，除了守门外，守门员还应负责组织后防线。因此守门员应该与球队的中后卫配合，密切沟通，沟通好防守战术，从而形成良好的配合，形成防守整体。
WQK足球俱乐部是专注于4-12岁青少儿足球教育的培训机构，秉承日本青训理念，以“足球应该立足于教育，在教育基础上构建足球”为教学理念，使用更适合亚洲青少年身体的培训大纲进行教学。
WQK与日本青训俱乐部深度合作，经过日方总教练对本地教练进行系统培训，将成熟的少儿足球教材与本地文化相结合，让孩子们学习日本青训精髓成为更好的自己。
WQK足球俱乐部是专注于4-12岁青少儿足球教育的培训机构，秉承日本青训理念，以“足球应该立足于教育，在教育基础上构建足球”为教学理念，使用更适合亚洲青少年身体的培训大纲进行教学。
教学特色：
1、采用日式青训体系
WQK与日本青训俱乐部深度合作,通过日方总教练对本地教练进行系统培训，将成熟的少儿足球教材与本地文化相结合，让孩子们学习日本青训精髓成为更好的自己。
2、进阶式课程设计
WQK课程分成U4、U6、U8、U10、U12，相隔2岁为一个班级。根据儿童心理及身体成长规律，把足球技战术分解成四个阶段，以阶梯式的方式设计课程内容，儿童可以在游玩中掌握足球技能。
3、严谨教练育成计划
日方总教练进行季度定期指导，中方教练都赴日深造并通过内训考核，并获得中国足球协会执教认证资质后实施日常指导教学。
