在中国，AP课程一般在高中最后一两年去学习，即主要针对11/12年级的学生，课程全部为英语授课。AP课程众多，共有22个门类37个学科。学生可以根据自己的爱好来选择。选择时要注意“量，永远不及质”。我们应该根据个人的能力和精力来选择。对于想申请世界排名前20位的大学，我们可以选择7-12门课程。申请全球50名之后的大学，可以选择1-5门课程进行学习。
AP课程是由美国大学理事 (CB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分机会。
公设有22个门类，38个学科；每门考试第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。
AP考试于每年 5 月份进行，满分 5 分，同学们可以参加对应科目的考试来检测自己的学习成果，成绩由 College Board 评出。
Top30名校申请优势
可兑换大学学分提前毕业
多次重考机会，取消成绩后不会留下任何痕迹。
AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。
AP成绩可兑换大学学分，这也是 AP 考试非常受欢迎的一大因素。有些大学是按照学分来收取学费的，如果提前兑换了一部分学分可以省下一笔钱，甚至有些学霸可以提早毕业。
学生一旦获取了AP成绩就能够提前获取美国大学的学分，可省下数千美元的大学课程学费。
美国高中课程体系分为3个阶段：regular，honor，AP。AP是优秀高中最常选择用来冲刺美国搞笑的考试，由 college board出题，全球标准化考试。
AP考试提供38个科目，一门起考。考试面向全球所有学生，报名即可参加考试。考试科目学生科根据自己未来的专业方向灵活搭配。
AP考试被美国各大学所承认，可抵扣大学学分，跳过答疑的基础课程，可轻松衔接大学之后的学习。
学习AP课程有着抵扣学分、节省学习成本、提高大学申请竞争优势等诸多好处。如果不在乎学费，你也许会在意AP对于学习时间的节省，就是AP可以免修某些必修课（general education里面的，相当于中国大学的马哲，高数那种必修课）和比较入门级的专业课程。省下来的时间可以学习其它技能，或者感兴趣的课，甚至提前毕业。
ap考试也是出留学的一条途径，可能许多同学还不太了解ap课程，对ap考试比较陌生。今天就为大带来了ap课程的相关内容介绍，一起来了解吧!
渊学通教学优势
Curriculum elements
只专注美高学科教学，10年专业教研经验，梳理精讲学科知识点难点
不仅仅使用巴朗、普林斯顿备考书，更有Free- Response真题等备考资料
接轨国际学校授课体系，密切贴合专业词汇与表达方式的运用
除了名师授课，学通助教全程会根据学生自身情况制定学习计划，井答疑解惑快速预约学通美高课程。
我们知道申请大学，不是光靠AP成绩，基础首先是平时在校学习成绩(GPA)以及语言等其它能力(托福SAT等)，AP成绩的作用仅仅是锦上添花！
“地基”则是你的平时在校学习成绩(GPA)以及语言等其它能力(托福SAT等)。如果你的GPA和标化成绩没有问题，这样你选修几门AP来证明自己的学习能力自然是有帮助的；如果你连“地基”都没有打扎实，在这样的情况下盲目地去修读更高一层的AP课程，无非是本末倒置的行为，往往费时费力但达到的效果是事倍功半。另外，对于已经就读IB和Alevel等国际课程的学生来说，学习相同学科的AP并没有必要，因为IB和A-level的平时成绩已经足以向大学证明你等同于AP的学习能力了。
学通GPA提升课程综合近百所美高学校的课程独立研发，根据美高学校科目设置灵活安排 课程及课时，课程包括衔接和提升2个阶段，衔接课程是专门为即将要进入美高的学生设置 的，目的是帮助新学生提前预习，顺利衔接所在美高的课程，入学后通过GPA提升课程，同步梳理学科知识体系，着重知识的迁移和应用，指导学生高质量完成平时作业，高分通过平时测 试，轻松取得GPA高分。
学习对象：美国高中或者国内美高学校在读的学生和新生 教学内容：根据学校教学要求预习新学期知识，开学后同步辅导巩固提高，保证GPA。
学通AP课程根据美高学生和其他学生不同的课程背景和英语基础，制定个性化教学方 案，根据AP考试大纲，按知识模块进行全面系统的学习。围绕各科AP考试的重点、热点、难 点和焦点问题，根据学生实际情况进行专题训练，指导学生在学习思路与方法上建立个人的框 架与策略，保证学生在AP考试中取得5分。
SAT2课程是针对申请美国TOP30名校的学生设计，根据美高学生和其他学生不同的课程 背景和英语基础，制定个性化教学方案，根据考试大纲和历年考试真题，按知识模块进行全面 的、系统的学习。保证学生在2-3门SAT2考试中取得750分以上的成绩，达到TOP30大学的 SAT2考试要求。
学习AP课程要重视过程的学习，重视实实在在的知识的积累。千万不要以通 过考试为目的寻求短期突破。
目前有的机构以培训托福、SAT的思维去教授AP，让学生短期内快速通过考试，这种单纯以考试培训的方式去学习AP课程是不可取的。AP的难度是和大学一年级的基础课相当的，整个学习过程是需要知识的一定积累。先不去说这种完全应试的模式最后效果如何，即便是勉强拿了3分通过了考试，所学到的内容也是囫囵吞枣，没有完全覆盖AP的考试纲要。这样的学习并没有把AP本身的精华学到，产生的后续问题就是：等你在大学里要学习高一级课程的时候你会发现知识的脱节很严重。到时候要跟上，那就很费力了。
AP课程和ALEVEL、IB等其他国际课程，有着比较大的不同。让我们一起来进一步了解AP课程和其在科目选择、课程难度、评估方式、大学认可度等方面的优劣势。
AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程，以此成绩去申请美国的大学。
英国A-level学校，从教学质量上来看私立学校更占优势，大部分中国留学生也选择私立学校来读，不过一般都是提前一年来申请学校。中国目前也有几十所A-level学校，每年也同样有走进剑桥牛津等世界顶级大学的学生。
科目选择上：AP课程以微积分AB、微积分BC、统计学、物理B、宏观经济学、 微观经济几门课程为主。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
课程难度上：在IB、A-LEVEL、AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。
评估方式：每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。
大学申请认可度：AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。
学通国际教育成立于2012年，总部位于上海，目前在全国有5大校区。其核心团队从2008年开始从事国际课程教学，是国内最早从事A LEVEL、IB、IGCSE、AP等国际课程辅导的专业教育机构。
学通国际教育的师资团队由国际学校一线教师和海归教师组成，全部拥有硕士及以上学历，30%拥有博士学历。设有专属助教，全程陪伴式学习，帮助学生巩固吸收知识，达到更好的提升效果。
办学11年已帮助15000余名学生进入梦寐以求的国外名校。
