国际课程IB体系被捧得很高，说来也是捧得有理有据。
IB课程要求学生必须文理兼修，以扩展知识广度。知识理论注重培养学生以理性为基础进行分析和表达的能力, 让学生们对很多知识领域和思考问题的方法有基础认识。进入美国本科在其他专业上进行探索时，这种“知识的知识”能够快速让学生融入学科体系。扩展论文要求学生完成一篇接近大学程度的学术论文，注重培养学生的批判性思维能力。就读美国本科后，当其他学生还在为大学论文焦头烂额的时候，IB学生因其高中毕业就已经写过同等水平的毕业论文了而相对轻松。
课程针对即将预学国际课程生，进行IB预学辅导，和学校课程无缝对接
针对即将进入国际高中或者高中阶段升学的学生：
帮助他们从5-7门学科中提前挖掘感兴趣的科目；
较早深入了解国际课程体系及各学科特点；
快速掌握学科专业词汇、公式、常用句型和学科术语等内容，和学校课程无缝对接
课程紧贴日常国际学校学习进度，对学员进行同步辅导
紧贴日常国际学校学习进度，对学员进行同步辅导，为进入强化段学习做好准备
IB学科6大模块：语言文学、艺术科学、实验科学、数学、艺术与选修及其他
课程紧贴日常国际学校学习进度，精细化指导，帮助学员高效达6冲7
课程紧贴日常国际学校学习进度，精细化指导，帮助学员高效达6冲7
一对一面授、一对一网课、2-4人小班课、假期班、周末班
课程针对大考学员，考前精准冲刺辅导，短时高效达6冲7
考前结合各学科考纲及出题趋势，进行精准冲刺辅导，短时高效达6冲7
数学、物理、化学、生物、经济、商业、管理、历史、地理等
IB课程由六个课程构成，这六个课程分别是外语（母语以外的语言）、语言与文学（母语与世界文学）、人文与社会学（历史、地理、商业与管理、经济学等）、数学与计算机科学（数学包括标准水平数学研究、标准水平数学等）、实验科学（生物、化学、物理、设计）、艺术。
IB课程适合什么样的学生，可以从以下三个方面的概况：
1. IB课程适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生
IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付；
2. IB课程适合全面均衡发展的学生
IB 课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面；
3. IB课程适合将来从事社会性的工作的学生
IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务（CAS）、毕业论文和跨学科综合能力（TOK）都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。
课程特色
Course objectives解析考纲，综合考纲重点、难点，把握考题热点
错题难题梳理，模块查漏补缺，拓宽知识范围
专题强化突破，重难点针对补漏，答题技巧训练
海量题库优选，重点模块精炼，提 分技巧点拨， 助考
多对一服务，班主任课后跟踪反馈，助教答疑、解惑监管全程
选择IB培训机构，可以多方面进行比较，如：师资、服务、口碑等等。广州渊学通专注辅导留学语言及国际课程培训，学校主要课程包括；托福、雅思、GCSE、ALEVEL、IGCSE、AP、IB、SAT/ACT培训辅导补习班课等。
机构介绍
Institutions to introduce
渊学通教育集团深耕国际教育十多年，致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提 分与培优。创始团队为国内资深的国际课程教学团队，一直致力于为3-22岁的学生提供国际学校择校与备考、国际课程衔接与学习、学术能力提升、留学申请等一站式国际教育升学服务。
集团旗下已拥有渊学通培训、科桥教育、国际择校网、悦读猫国际英语等多个子品牌，校区分布于广州、上海、宁波、常州、西安等城市核心地段，全职员工超过300人，教学团队中20%老师为博士，80%老师为名校海归硕士，每年为学生提供10万小时以上的高品质课程。
作为有温度的国际教育专家，渊学通的使命是让中国学生接受更优质的国际化教育，推动中国教育国际化，培养未来全球化人才。
学通国际教育成立于2012年，总部位于上海，目前在全国有5大校区。其核心团队从2008年开始从事国际课程教学，是国内最早从事A LEVEL、IB、IGCSE、AP等国际课程辅导的专业教育机构。
学通国际教育的师资团队由国际学校一线教师和海归教师组成，全部拥有硕士及以上学历，30%拥有博士学历。设有专属助教，全程陪伴式学习，帮助学生巩固吸收知识，达到更好的提升效果。
办学11年已帮助15000余名学生进入梦寐以求的国外名校。
