进行健康评价 包含物理键盘评价和心思健康评价 基于测验、心思评价、体格检查和问卷调查，能够搜集和盯梢反映个人健康状况的各种信息，并且能够通过运用猜测模型来确定参与者的当时健康状况和发展趋势，以便参与者能够知道是否存在某些慢性病产生的风险以及与其别人相比有多风险。 然后，依据疾病评价的结果，针对健康风险要素，为个人供给维持和改进健康的具体方法。
| 课程班级名称 | 课程内容 | 配套资料 | 保障服务 | 在线咨询 |
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| 基础无忧班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 |
精华版考试教材 精选题库
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1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 零基础通 关班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 考前点题 |
精华版考试教材 精选题库 2套考前模拟卷 考前复习要点 |
1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 上岗速效班 |
理论知识 岗位实操
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纸质邮寄： 《岗位实操一本通》 电子上传： 《配套讲义》
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1.班主任服务 2.学习中心专业问题及答疑 3.学习进度与考试提醒
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资讯课程 |
健康管理师职业技能补贴每年都能领吗
许多考生都知道考取健康管理师工作资格证书能够领取补助，想要领取补助必须要契合申领条件，企业职工、累计交纳失业险满12个月、取证之日起1年内申领，一起满意这三个条件才能够领。最重要的一点：同一工作（工种）同一等级只能申请并享用一次技能提高补助。也就是说只能够收取一次补助，各地区补助标准不同，因而补助金额也不同。
分析健康管理师政策背景、市场前景，帮助考生认清行业形势，积极投入备考。
精细化系统梳理教材考点，深度剖析教材重难点、易错易混淆点。
定期进行专项考点直播课，一节课解决一个考试重点问题，深化所学内容。
与精讲相结合，按章节练习强化考点，做到学练结合，强化巩固。
提炼教材重要考点，浓缩总结历年高频考点，减轻学员的记忆负担。
以考前直播的形式，讲解2套模拟试卷，帮助考生快速查漏补缺。
1、健康管理师在医院的前景
目前，国内许多医院已经开始设立或建立健康管理门诊中心。
2、健康管理师在养生会、养老机构的前景
中国已经进入老龄化社会，老年人也是慢性病的多发群体，相继出现了许多养老机构，并开展了对老年人的全程健康管理，健康管理师是养老机构的必要人才。
3、自己创业
个人健康顾问、个人保健医生、个人健康管理师、社区健康管理工作室。
政策新变革 发展历程
Curriculum elements
国家发布健康管理师执业标准,但没有具体实施管理,市场较为混乱。
将健康管理师的评定工作移交给卫建委统一进行管理。
两年分别进行四次统考！
人社部进行3批次，每批次两轮考核，足以说明健康管理师市场的火爆，同时根据国家“放管服”政策的指导，此为统考的最后一年（除个别地区外）。
健康管理师需求依旧不减，市场已经由基础的学习转换为岗位技能、职业技能等级的需求，现全 国已开展岗位技能的培训，部分省市开展职业技能等级培训。
对于那些正在找工作的人来说，未来5到10年，将会出现200万职业健康经理人的短缺。健康经理将是一个很好的就业方向，并获得高薪工作。每个人都需要健康，健康管理师是一个可以做一辈子的黄金职业。学习健康经理可以让你更好地胜任你的健康职业，让你的工作更有价值。
品牌保障
14年深耕职业教育培训，一步一个脚印，有一种效果叫口碑相传；
放心机构
200+分校在全 国落地生根，作为家门口放心的知识服务机构。
教材研发
专职教研300余名，匠心打造产品和服务，紧跟考情紧贴命题。
服务一流
年服务学员300000人次，累计就业学员遍布全 国各地。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
