宁波少儿编程学校学习

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2019-11-21 宁波童程童美少儿编程学校

宁波儿童机器人编程培训

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来
快速咨询

让机器人陪伴中国儿童成长

根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，
将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

搭建
编程
锻炼能力

为什么要学少儿编程？

学少儿编程并不是一个写程序、做码农的事情，少儿编程的方向是一个基础性学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统进入人类社会的各个方面，少儿编程将是一个基础性的学科，人文、艺术、甚至还可以延伸和融合，少儿编程课程可以很好地融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科，以及融合游戏，融合社会调查，融合语文戏剧，少儿编程课程其创意无穷，如果你把会写代码的孩子当成小程序员，那就太狭隘了，就像其它学科一样，学数学不一定要成为数学家，但数学在生活中无处不在，学物理不一定要成为物理学家，但物理在科学和技术中无处不在。

没学编程的孩子可能会错过什么？

机构介绍

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宁波童程童美教育

宁波童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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童程童美智能机器人编程课程

课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，经过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

课程详情：智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制，智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

少儿编程教育3-18岁解决方案

覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程

乐高创意启蒙班

学习语言：乐高标准大颗粒

授课对象：幼儿园的孩子，年龄3-6岁。

能力培养：结合STEAM教育理念和发展敏感期，提升孩子语言能力、动手能力和专注力，释放想象空间。

咨询课程
人工智能编程班

学习语言：Python、Scratch等

授课对象：小学、初高中的学生，年龄6-18岁。

能力培养：学习时下流行编程语言，经过趣味教学，激发孩子学习兴趣，培养编程思维，提高逻辑能力。

咨询课程
智能机器人编程班

学习语言：乐高机器人Wedo、EV3

授课对象：小学、初高中的学生，年龄6-18岁。

能力培养：基于乐高，面向世界机器人赛事，培养孩子团队协作能力及解决问题的能力。

咨询课程
信息学奥赛编程班

学习语言：C/C++

授课对象：小学、初高中的学生，年龄10-18岁。

能力培养：经过完整高效的解题训练课程，增强孩子逻辑计算能力，促进成绩提升，助力升学。

咨询课程

小学到高中的课程体系

宁波童程童美课程特色

课程内容

课程设计精细丰富，不仅是

搭建与编程，更延伸到数学、

物理、地理等学科。
课堂体系

课程体系全面覆盖幼儿园、小学、

初中、高中，乃至大学，根据

年龄设定适合的课程内容。
课堂管理

规范化的教学课程，每节课精

心设计八个环节，环环

相扣，保证学习效果。
官方授权

官方合作机构，WRO参赛

组织单位，使用乐高官

方认证教具。
优秀师资

官方认证老师，

具有丰富的教学及

大赛指导经验。
专业评估

全方位的评价考核体系，每课一

评、每月展示、季度能力评价，

让家长随时了解孩子上课情况。

学少儿编程就来宁波童程童美！

童程童美寓教于乐，让孩子在游戏的过程中潜移默化的学会自己编写程序和游戏，针对不同年龄段的孩子有不同的课程，比如低年龄段的孩子我们主推少儿启蒙编程，采用的编程工具是Scratch，Scratch是不需要孩子背命令的课程，中高年龄段的孩子，采用流行编程语言，如等，将软件知识和素质教育结合，提高孩子创造力，解决问题等综合能力。

优秀师资，为孩子保驾护航

石远丽

少儿编程教研总监

JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
郭镫鸿

少儿AI教研部总监

北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++， iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

孙善明

智能机器人编程教研总监

具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

专业的教学精英团队

6轮讲师选拔机制 400余名金牌讲师提供高品质教学

认证讲师，持证上岗

机器人编程和少儿编程有什么区别？

机器人编程课程通常采用图形化编程方法为主，更合适低龄孩子，因为它更像一个高端玩具，但四年级后如果还学习图形编程就不合适了，初中高中阶段更是不适用，因为现实的机器人设备，采用代码编程，制作、搭建需要有很强的电子学和机械学知识，这些都是目前机器人学习相对薄弱的地方，少儿编程从低龄阶段的图形化编程开始培养孩子的编程和逻辑思维，从小学高年级阶段代码语言，到初中高中数据结构和算法学习，知识深度根据孩子认知能力来设计，因此适用于所有年龄段。