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从地理大纲和地理考试内容和形式可以看出，IB地理有非常多essay题目，很考验学生的写作能力。
作答前，要仔细分析题目要求，按要求列出地理知识还有正反两方的观点进行辩证。作答时要尽可能详细，将概念知识点与案例相结合，逻辑清晰，表达流畅。
一些同学对地理概念理解不够深，运用案例分析的时候没有与原理紧密结合，造成逻辑不清，分数也不高。
因此在地理学习中需要多用知识横向比较，真正理解并多角度分析地理案例。
理清概念
一些概念本身长得就很像，容易混淆，例如rehabilitation和reconstruction;mitigation strategies和adaptation strategies;Neo-Malthus view和Anti-Malthus view等。
为了理清概念可以采用对比+联系方法，将定义内涵列出并比较差异，然后结合案例做进一步辨析。
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学通教育 校长专访
学通国际教育的郭志刚校长谈学通国际教育的教学特色。 2016年4月24日上午，新浪2016"国际学校择校巡展"上海站活动在上海虹桥元一希尔顿酒店隆重举行。此次展会不仅为学校和学生家 长搭建了面对面沟通的桥梁，还邀请到多位国际教育行业专家对国际高中相关问题做了详细讲解。以下为本次访谈嘉宾，来自学通国际教育校长的郭志刚的发言实录： 我们成立于2012年，是上海首家国际课程培训机构，国际课程教师研讨平台，国际学校战略合作辅导机构，以及国际学校公益择校平台，专注A-Alevel课程、IGCSE、AP课程、IB课程等国际课程辅导培训，经过多年的发展，上海学通国际教育培养和汇聚了上海较有实力专业的教师队伍，积累了丰富的国际课程教学和升学相关经验...
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课程名称：IB同步辅导
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课程名称：IB寒假强化培训班
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课程名称：IB网络授课
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课程名称：IB综合提升课程
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IB课程学生的要求是语言基础扎实，平时成绩很棒，Essay/实验报告有条理。
语言问题是IB课程辅导的第一要点，IB学生要求具备优秀的英文能力，不仅是语言考试的要求，更是各项平时作业和ESSAY取得高分的必备要求;
平时成绩的要求是国际学校学生申请大学的重要的衡量标准，是中学学习情况的重要反映，夯实基础最重要，每一次考试都对你的未来有着重要的影响;
各种实验报告，ESSAY以及IA也让这群青春期的孩子头晕目眩，不能跳出来站在一定的高度来看的话，很难完成一份高质量的文章。更多相关IB培训班欢迎在线咨询学通教育培训老师，老师都会一一给你解答。
孙晨老师为同济大学生物医学博士，已有多年的IGCSE、AP、A-level生物、化学课程教学经验，对生物、化学国际课程有丰富的经验和督导的理解。在教学中注重联系科技前沿和生活实际，帮助学生开拓视野。
刘欢老师本科毕业于上海交通大学，硕士毕业于美国佐治亚理工大学，有多年的A-Level物理教学经验，教学中擅长将严谨的科学思维同灵活的学习方法结合，让学生建立自己的知识体系，提升对物理学科的兴趣。
沈校长是国内首批国际课程老师，已有9年的国际课程教学经验，5年的A-Level项目学术校长管理经验，培养的学生有近600多人，其中有10余名学生被牛津、剑桥录取，近50余名学生被英国G5名校录取。
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