南宁二中艺术生文化课补习班
20余年的办学经历 广西老牌的高考补习班
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由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间,缺乏良好的学习习惯,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫。往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。南宁二中20年来,专注高三艺术生文化课补习,专心帮助高三艺术生有效提高文化课分数。以下是小编整理的南宁二中培训学校艺术生文化课补习课程,供大家参考:
招生对象:2020年高考艺术生、文化生
学习科目:文科(语文、数学、英语、政治、历史、地理);理科(语文、数学、英语、物理、化学、生物)
课程安排:每周上六天课,休息一天,早读和晚自习有老师跟班辅导员
课程活动:提前报名获赠价值3000元的专攻北大课题组《单词突击赢》
师资力量:由南宁二中、三中、一中、八中等重点高中老师组成
课程特色:20年教学经验;强化训练,课前课后练习一万题以上
一对多互动教学、师生每分钟都有互动、孩子注意力更集中
趣味性教学、让学生感到有趣新奇、鼓舞式教学、学生对学习更有兴趣
全面分析孩子学习情况,过往作业试卷、测评、试听课中师生沟通交流
针对学生需求匹配名师,5年以上教龄、一线在职、名校毕业
1、看资质是否正规
考生应该验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校,判断标准为是否具备教委颁发的"办学许可证",一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。
2、看学校环境氛围
艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱,所以说良好的环境选择也是必不可少,选择一家环境优雅安静,学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。
3、看学校办学规模
考生应选择师资阵容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构,有的机构每届都只有有限的几个学生考上,但通过网络等渠道夸大宣传,家长与学生一定要当心。
4、区分教学层次
艺术类各专业高考录取分不一样,而且艺术生文化基础也不一样,如果混在一起教学,会导致基础差的跟不上,如照顾到基础差的进度与难度要放慢,而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学习班,而且区分专业插班,效果非常理想,有些机构条件所限无法实施分层次教学,结果混在一起教,教师无从下手,学生焦虑不满。高考冲刺时间短,学生一定要选择自己合适的班型,家长一定要慎重考虑。
全方位、多角度、多维度地对考生进行个性测评,了解考生的学习水平、学习习惯、学习方法。
对于考生存在的学习问题,名师为考生量身制定一套提分方案,快速高效提分。
每位考生配一位班主任,班主任全程跟踪,确保提分方案的执行,并定期进行回访。
根据考生现在的学习情况,进行现状分析,找到考生在高考复习阶段存在的问题。
名师一对一个性辅导,根据考生存在的问题逐个突破,提高辅导效率。
对每一位考生制定详细的考试规划,学习计划细化到每天,让学生做到心中有数。
文化课学习成绩不好才艺考
艺考生有两类,一类考生可能从小因为这样那样的原因,文化分落下了,在升学压力下或者老师的劝说,他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低,想“曲线高考”,走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术,艺术功底不错,文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课,文化课成绩大幅度下滑。针对文化层次不同的考生,建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里,老师们可以进行分层次教学,根据不同层次的学生讲解不同的内容,预留不同的学习作业,针对性地进行课下辅导。
南宁校区占地一万余平米,可容纳一千名学生就读
标准化宿舍:双卫生间、空调、洗衣机、热水器、南北通透
正规学校场地,封闭式管理,运动场地充足,门卫安保齐全
学生下课讨论学习问题,良好的学习氛围有助于孩子学习
课间专业老师辅导,针对学生不懂的问题一一解答
定期举办家长会,家长实时了解孩子学习动态
在复习的时候,参考书宜精不宜多,在文化课复习的过程中,要紧扣课本、《考纲》来进行,掌握最基础的知识,着重抓好基础题,多看经典例题,而坚决不去碰偏题、难题、怪题。要学会取舍。在高考试题中,基础知识占了大部分,难题偏题很少。所以,艺考生集中精力复习基础知识,所谓万变不离其宗,只要把基础知识部分的试题分数拿到手,在自己力所能及的范围内取得相对较高的分数,获得高考胜利。
我部(原为南宁二中校友会高考补习班)是经教育局批准,具有招生资格的社会力量办非学历教育的办学机构,是广西老牌的高考补习班。自80年创办起,就狠抓教学质量,严格要求,严格管理,20余年的办学经历,积累了丰富的经验,连年有学生考入清华,北大和其他全国重点大学,教学效果显著,在社会上久享盛誉。
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