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成都免联考MBA学位证

发布时间:2020-02-27 17:08:03 来源:

成都免联考MBA学位证

MBA学位特点

MBA它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。


其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判4、MBA学位特点MBA它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

mba招生院校侧重点需要哪些?

1、入学难度与商学院实力并非正比

一般来说,学校品牌和社会认可度对报考人数有一定影响。然而,商学院招生难与报考人数和名额直接相关。同时,商学院的地理位置、专业特点、学费等因素也将影响商学院MBA项目的录取难度。


2、MBA院校的特色

不同院校对应的教学资源不同,MBA项目的特色各有不同。因此,考生要结合自己的职业发展和专业特色、未来的发展方向和目标,选择适合自己的MBA院校。


3、MBA院校的学费、学制等信息

在选择MBA学院的过程中,除了考虑项目特点、专业排名、商学院实力、校友资源等因素外,相应的MBA学费是否在您承担的范围内,MBA的上课时间是多长,学制是多少年也需要考生根据自己的情况提前计划。虽然学费是进入学校的一道门槛,但如果你有实力,就不用担心学费问题。MBA学费一般按学制按年缴纳。一些学校将提供相应的奖学金和助学贷款。你可以根据自己的能力来选择。


国际MBA学位班院校 重点推荐
英国西苏格兰大学MBA
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中英双方学位互认大学,教育部涉外监管网可查。
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美国西东大学MBA
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硕士学位证书与美国本土证书一致,全球认可。
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马来西亚林肯大学MBA
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受教育涉外监管网监管,其学位和学历受两国互认。
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法国IPAG商学院MBA
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法国国家教育、高等教育暨研究部(法国教育部)承认的大学。上海交大排名法国商学院中排名第三。
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享香港政府授予的学术自我评审资格,是香港政府准许颁授学位的高等院校之一。
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法国布雷斯特商学院MBA
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受中法两国政府认可的高等教育学校,秉承法国独特的“精英教育模式”,强调严格选拔,优质教学
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项目优势

  • 免联考,认可度高

    不用参加全国联考,MBA证书国际认可,涉外监管网可查

  • 老师荟萃,学术氛围佳

    学校上课,近距离感受校园氛围;依托学校,打造学院派与实战派相结合的师资力量

  • 毕业率高,终身学习

    保证上课出勤率,修够学分并过论文即可获得硕士证书;重复学习,学无止境

  • 性价比、含金量高

    学费超高性价比,学校背书;有利于资源共享,培养国际化人才

国内MBA和国外MBA有什么区别?

1、教育模式的差别

中国MBA的是从80年代初开始的,到现在为之也仅仅三十年历史,国外的MBA教育已经有百年的历史。在西方经济增长过程中,以MBA为代表的商学院教育不断修订和完善,基本形成了一套与西部经济发展相适应的成熟教育理念。首先作为一种研究生教育,中国的MBA教育属于整个中国研究生教育体系的一部分,而中国原有的教育体系是为计划经济服务的。后来,经过经济转型,教育模式的转变相对滞后。这对于研究型普通研究生教育项目来说并不明显,但MBA教育与市场经济的紧密联系是一个非常大的问题。


2、师资的区别

其实师资的问题还可以理解为学术的问题。总体上,国内的MBA师资水平,学术水平还在一个起步期。除了顶尖的几个商学院以外,绝大部分的中国商学院的整体师资水平都无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。MBA教育不同于普通硕士研究生教育的区别之一在于,学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师,还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师,更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。对于MBA这样的综合商科教育来说,对师资和学术整体要求是全方位的。

MBA是什么?

工商管理硕士(MBA)是工商管理硕士学位。MBA是培养适应企业和经济管理部门需要的实用型、复合型、应用型高级管理人才。理论联系实际。其他硕士研究生只培养科研和教学人才,倾向于理论,不参与现实实践。

MBA的招收对象一般为大学毕业、工作三年以上的国家机关干部、工商企业管理人员和技术人员法律硕士人,而其他研究生可招收应届毕业生或在职人员。

MBA的教育实质上是一种专业实践,强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过业务案例分析、实践观察、分析和决策技能培训,培养学生的实际操作技能,使学生能够接受知识与技能、个性与心理、目标与抱负等方面的挑战,比其他研究生专注于理论研究和学术研究,更具有专业竞争的现实性。

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