知名国际教育专家，美国加州橘郡国际教育发展署副主席。
哈佛大学教授 ，哈佛大学美国人文与科学学院研究员，教授。
斯坦福大学校友面试官博士，研究生以及博士。
北京工业大学应用化学硕士，美国南加州大学环境分析学博士。
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深大留服橘郡美高，作为橘郡美高在中国地区的第4所分校，秉承一贯的个性化教育，致力于学生的全人发展，旨在为深圳广大学子提供真正的美式教育。学生入学即注册美国加州学籍，毕业后将被授予美国加州中学毕业证。哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易斯、布朗大学、康奈尔大学、乔治敦大学、美国加州大学伯克利分校、美国南加州大学 、弗吉尼亚大学、威克森林大学、卡内基梅隆大学、密歇根大学安娜堡分校、凯斯西储大学、伦斯勒理工学院、宾州州立大学、加州大学圣巴巴拉分校、加州大学欧文分校、加州大学洛杉矶分校等。 橘郡美高，是经美国加州橘郡国际教育发展署（OCIED）授权，于2010年开始在中国成立并办学的，先后在北京八一中学、呼和浩特二中、北京外国语大学和深圳大学分别成立国际部或独立校区，毕业生超过2000人。 其中，60%的毕业生升学美国Top50大学，100%的毕业生升学美国Top100或世界Top100大学。同时，优秀毕业生中不乏有被康奈尔大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、约翰霍普金斯大学、杜克大学、韦尔斯利学院等顶级知名学府录取的。
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程，涉及英语、数学、语文（国学特色课程）、体育、第二语言、营养学，运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程，学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
涵盖STEAM特色系列课程（机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等）、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
匠心传承橘郡蓝带学术标准
美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间，是美国优质教育的聚集地，加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学（蓝带学校）、萨瓦纳高中（21世纪杰出学校、全国银牌学校）、维斯顿高中（加州杰出学校）等知名大学及公立中学都汇集于此，教学质量在全美领先；同时，橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地，高科技产值超过了硅谷地区。
截止到2013年，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家与地区的212多所高校建立了长期稳定的教育合作关系。来自47个国家和地区的800多名留学生在校就读，国际化氛围浓厚。
工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学进入ESI学科世界排名前1%。深圳唯一的综合性大学，也是深圳规模** 大的本科院校。涌现出马化腾、史玉柱、梁光伟等一大批杰出校友和校友企业，引领社会进步和发展。
场馆。图书馆占地面积51202㎡，馆藏资源覆盖各学科，尤以科技、语言、历史等**为丰富。共有图书400.79万余册，另藏有多种语言著成的书刊及视听资料。体育馆配备各类教学设施，包括综合体育馆、游泳馆、水上项目等艺术、体育场所，为学生提供了多元发展空间。
深圳（南山）中加学校(SHENZHEN (NANSHAN) CONCORD COLLEGE OF SINO － CANADA )是一所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。深圳（南山）中加学校学生实行双学籍、双学制管理，即中国学籍及加拿大学籍，课程执行中国教学大纲及加拿大学分制课程。
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讯得达国际书院自深圳实验学校AP班发展而来，迄今已有8年的办学历史，共培养了715位优秀毕业生，讯得达的实验班在美国方向的名校录取率连续6年居广东省前列。一直以来，讯得达国际书院秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，立志办中国最好的美式中学，为学生提供纯正一流的美式教育。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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问题一：AP考试科目是不是越多越好？AP成绩在升学中扮演了什么样的角色？
结论可能会让大家大吃一惊！其实在申请过程中，很多院校并没有提到会考虑AP成绩，而更多的是表明在开学前的Summer收到AP成绩可用来换学分。
问题二：关于接受AP成绩的学校，如何解读AP对其申请的影响？
以哥伦比亚大学为例，AP成绩可以送分，但是我们不审理；斯坦福大学则稍微解释了一下，若是你送的AP成绩，是你高中课程里没有的，则可以作为补充材料。每年11月份，美国大学招生协会（NACAC）都会针对当年美国大学录取政策及数据在全美各大学中进行调查和统计，汇总分析当年本科升学方面的总体情况。这就是所谓的《年度大学招生录取报告》（TheState of College AdmissionReport）。报告也显示，有40.9%的大学明确表示AP在他们大学的申请过程中没有作用（NoImportance）！
问题三：为什么越来越多的美国大学对AP考试成绩，一点都不感冒？
这个主要是因为，AP考试越来越商业化，尤其是2015年开始推出，饱受争议的AP考生“随时随地”都可以取消AP成绩的政策：“Scoresmay be canceled at anytime.”。这个政策可谓是触发了许多大学的逆鳞，他们觉得即便你非常优秀，也会对你的反复刷分而存在AP分数相当的反感。
问题四：为什么AP还是这么受人追捧呢？
这里要区分两个概念，就是AP考试和AP课程。AP考试是在CollegeBoard报名并参加考试的一项测试，AP课程是在学校普通课程体系之上探索更高的可能性，类似于IB。AP考试成绩对大U申请帮助不大，但是学校的AP课程，由于涉及GPA，而且还能算加权，体现学生所修课程的难度和含金量，这个对于大学申请意义是很大的。
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