国际小学部
入学考试科目：英语、数学、面试
点击咨询
坚持100%原汁原味的美式中学特质，瑞得福国际学校完整引入了美国私立贵族中学先进、科学的课程体系，采用美国原版教材，实行全外教纯英文授课，营造极具特色的美式校园文化，实现让学生不出国的“留洋”。
力求通过纯正的美式教育氛围熏陶，让学生避免进入美国名校后可能出现的“文化水土不服”。
学校校长Mr. Leland Anderson是哈佛大学教育学硕士，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书，曾经在美国海瑞中学担任学术校长10年，深谙美式精英教育精髓，且年富力强、精力充沛。
Leland校长领衔的瑞得福外教团队拥有近40名成员，他们绝大部分毕业于美国、加拿大一流大学，三分之二以上拥有教育学硕士或博士学位，平均教龄超过15年。不论外教的数量还是质量，瑞得福国际学校都远超深圳同类学校。
公立学校的出国班采用的拼凑式课程，学生在有限的时间内即要完成国内高中课程体系，拿高中毕业证，又上一些托福/SA培训课程或几门AP课程，学习的内容即驳杂又不系统，美国大学招生官对这样的学生是持审慎的态度的。而我们学校采用的是完整美国私立贵族学校课程体系，学生拿的是纽约州的毕业文凭，可以顺理成章地对接美国大学。
公立学校的国际班本质上还是中国“灌输式”教学，以考试为中心及目标，教育体系、校园文化、课外活动均与美国学校大相径庭。而我们学校所有元素均与美国本土学校保持一致，相当于美国纽约启培菲尔德学校的中国分校，学生在这里可以享受不出国门的留学，顺利完成向美国及世界一流名校的全面过渡。
公立学校的出国班绝大部分课程还是由中方教师上课，而我们的学生则是身处在全外教授课、纯英语的校园环境中。我们的外教大多是顶尖名校毕业，他们的推荐信将为我校学生毕业申请大学时锦上添花。
瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤名校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士，MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学，主修经济学，辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑，西安文理学院历史学学士，持有高级中学历史教师资格证书。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
瑞得福国际学校办学特色引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
培养学生不仅要有能力入读名校，也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
其它相关国际学校介绍
1、语言能力
大部分国际学校入学考试够设置英语面试，考察学生英语听力与口语表达能力。因此告别哑巴英语显得格外重要，敢说能说会说成为学生面试的标配。
2、教养礼仪
学生在参加国际学校的入学面试中，展示出的礼仪教养也格外重要。
优良的仪态仪表、得体举止言行不仅展示学生长期接受的家庭教育，也反应了对于这所国际学校面试的重视。(在参加国际学校的招生说明会中，特别是在校长、老师做演讲的过程时，孩子大声喧哗、跑动、打闹的行为都是对他人不尊敬的行为。这些行为都被老师、考官看在眼里的哦，所以各位粑粑麻麻带孩子去面试的时候记得提醒孩子要安静，不要喧哗打闹呀~)
3、兴趣爱好
积极向上的兴趣爱好能够展示学生的阳光、自信、健康的一面，同事展示学生课业外的能力(如动手能力、艺术审美能力)。
曾经有家长问过吴老师，孩子是不是学钢琴或小提琴这类“高贵”的乐器，才更容易被学校肯定。在此提醒家长们不要从众，放手孩子选择自己真正喜欢的东西，因为喜欢了才能做得更好。
4、学习成绩
在面试过程中，面试官可能问及学生过往的学习成果、学习情况。学习成绩在面试中不容忽视，成绩优异从侧面反应学生的学习能力和主动性。
5、实践经历
丰富的实践经历是面试中的加分点。学生在实践过程中的所做所学所想能让面试官眼前一亮极可能成为面试的关键点。
国际学校专业顾问-在线答疑
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：18988787152、18988787161（手机/微信）
校园开放日&一站式择校
招生信息、招生政策
名校入学备考攻略
相关推荐：深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
有一部分家长在选择让孩子走国际学校还是参加国内高考这两条路时，既想让孩子去国际学校未来进入世界名校，又想让孩子参与国内高考，希望多一个选择机会。家长们还是不要抱有这样的心态了，因为学生的精力是有限的。
择校前要充分了解国际教育的特点，选择了国际教育，就不要让孩子两条腿走路，又想国际教育，又想如果万一我们这条路走不好，能不能回来高考。
从以往的录取数据来看，选择两手准备的孩子其的录取结果往往没有预想中的要好，要低于学生在入学时预期同等水平的同学，专注的走在一条路上才会有更好的发展。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务！
