瑞得福国际学校招生标准
瑞得福录取学生的标准是学术能力强，并且具备较高的综合素质和人格修养的优秀学子。其考试环节分为笔试和面试。笔试的科目是英语和数学，这就要求学生具有良好的英语能力和数理基础。而面试环节则是由校长和外教们主持，他们会通过与考生面对面的英语对话交流，综合评估考生的表达能力、心智成熟度、批判性思维的能力，及整体综合素养。此外，对考生的家长的教育理及家庭教育也有一定的考量，校方希望能够与了解国际教育、对孩子的教育有明确规划的家长一起，为学生的良好成长和未来的大学名校的规划申请携手共进。
特色创新课程
FAMILY SCIENCE家庭科学课，本课程的重点是让学生为生活中最能影响他们幸福的部分——他们的家庭关系做好准备。
特色创新硬件设施
瑞得福学校的特色创新硬件设施——【音乐教室】：
1. 学校共设置大小琴房和声乐教室共7间，每间琴房均匹配一台钢琴和若干乐器；
2. 学校为孩子们提供包括三角钢琴在内的各种钢琴共8架；
3. 学校聘请专业的音乐教师团队为合唱团、管弦乐团、乐队以及流行演唱社团等选修课和ECA活动提供专业的指导；
4. 与美国中学开展各类音乐交流活动。
特色创新学生服务
分别包括学生升学指导服务、心理健康与家校沟通。
瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤名校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士，MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学，主修经济学，辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑，西安文理学院历史学学士，持有高级中学历史教师资格证书。
入学考试科目：英语、数学、面试
招生对象：小学生
入学考试科目：英语、数学
招生对象：初中适龄学生
入学考试科目：英语、数学、面试
招生对象：小学毕业生，初中高中在读生
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
培养学生不仅要有能力入读名校，也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
1、语言能力
大部分国际学校入学考试够设置英语面试，考察学生英语听力与口语表达能力。因此告别哑巴英语显得格外重要，敢说能说会说成为学生面试的标配。
2、教养礼仪
学生在参加国际学校的入学面试中，展示出的礼仪教养也格外重要。
优良的仪态仪表、得体举止言行不仅展示学生长期接受的家庭教育，也反应了对于这所国际学校面试的重视。(在参加国际学校的招生说明会中，特别是在校长、老师做演讲的过程时，孩子大声喧哗、跑动、打闹的行为都是对他人不尊敬的行为。这些行为都被老师、考官看在眼里的哦，所以各位粑粑麻麻带孩子去面试的时候记得提醒孩子要安静，不要喧哗打闹呀~)
3、兴趣爱好
积极向上的兴趣爱好能够展示学生的阳光、自信、健康的一面，同事展示学生课业外的能力(如动手能力、艺术审美能力)。
曾经有家长问过吴老师，孩子是不是学钢琴或小提琴这类“高贵”的乐器，才更容易被学校肯定。在此提醒家长们不要从众，放手孩子选择自己真正喜欢的东西，因为喜欢了才能做得更好。
4、学习成绩
在面试过程中，面试官可能问及学生过往的学习成果、学习情况。学习成绩在面试中不容忽视，成绩优异从侧面反应学生的学习能力和主动性。
5、实践经历
丰富的实践经历是面试中的加分点。学生在实践过程中的所做所学所想能让面试官眼前一亮极可能成为面试的关键点。
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目前国际学校课程主要有几大类：IB/A-Level/美高+AP课程/加拿大BC课程/澳大利亚VCE课程等，总体而言，不管就读哪个课程体系，都不影响申请全世界各地的大学。但从实际经验出发，不同国家的大学对应各个课程体系存在如下优先倾向：
美国：美高+AP>IB>IGCSE+A-level
英国：IGCSE+A-level>IB>美高+AP
加拿大：BC/OSSD/CTC>IB> 美高+AP>A-level
澳大利亚：VCE/WACE>IB>A-level>美高+AP
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