国际小学部
入学考试科目：英语、数学、面试
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深圳瑞得福国际学校是深圳第一所原汁原味的纯美式国际学校，完整引入美国私立贵族中学先进、完整的课程体系，开设7-12年级完整的美国中学课程，此外还开设多种开设ESL英语分级强化课程、AP课程、托福课程和SAT课程，让学生在校内即享受出国留学的标准化考试培训。
瑞得福国际学校致力于提供高端美式教育，以“Responsibility(责任)、Discipline(自律)、Fortitude(勇气)为校训，以“把学生培养成为有用的人”为办学目标，致力于为有志于留学海外的莘莘学子提供原汁原味的美国私立贵族菁英中学教育。
瑞得福国际学校的校董，是有着“把美式教育和课程体系引入中国的先驱”美誉的Peter Chan博士。Peter Chan博士曾经是北京四中国际部美国教育引进及督导专家，现任美国杨百翰大学教育学院副教授，负责该校跨文化项目。Peter Chan博士从校董层面对瑞得福国际学校的教学进行督导，为学校的发展每一步把关，并定期到校检查工作，学校百分百纯粹的美式教育氛围。
北京四中国际部是国内美式教育的先行者，PETER CHAN博士则是北京四中将美式教育及课程体系引进中国的先驱。PETER CHAN现受聘为瑞得福国际学校美国教育配置督导专家，杨百翰大学教育学院副教授。在PETER CHAN的助力下，瑞得福国际学校的课程体系也成为国内最先进的课程体系之一。
瑞得福国际学校的升学指导专家由美籍资深教育规划专家吴锦宇博士MICHAEL担任，他曾任哈佛大学前招生官、面试主席，拥有7年面试经验和30年美国大学教学经验。
美国国籍的资深外教艾伦博士Tim Allen曾担任深圳南山国际学校副校长，宁波国际学院小学校长，他在教学方面有自己独特的见解，能有效解决学生在学习语言时存在的障碍。而Lee Carroll 博士不仅说着纯正的英语母语，也精通西班牙语，已有36年的教学历史，瑞得福国际学校还为特别学生们提供了西班牙语和日语的语言选修课程。
瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤名校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士，MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学，主修经济学，辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑，西安文理学院历史学学士，持有高级中学历史教师资格证书。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
瑞得福国际学校办学特色
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
培养学生不仅要有能力入读名校，也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
1、语言能力
大部分国际学校入学考试够设置英语面试，考察学生英语听力与口语表达能力。因此告别哑巴英语显得格外重要，敢说能说会说成为学生面试的标配。
2、教养礼仪
学生在参加国际学校的入学面试中，展示出的礼仪教养也格外重要。
优良的仪态仪表、得体举止言行不仅展示学生长期接受的家庭教育，也反应了对于这所国际学校面试的重视。(在参加国际学校的招生说明会中，特别是在校长、老师做演讲的过程时，孩子大声喧哗、跑动、打闹的行为都是对他人不尊敬的行为。这些行为都被老师、考官看在眼里的哦，所以各位粑粑麻麻带孩子去面试的时候记得提醒孩子要安静，不要喧哗打闹呀~)
3、兴趣爱好
积极向上的兴趣爱好能够展示学生的阳光、自信、健康的一面，同事展示学生课业外的能力(如动手能力、艺术审美能力)。
曾经有家长问过吴老师，孩子是不是学钢琴或小提琴这类“高贵”的乐器，才更容易被学校肯定。在此提醒家长们不要从众，放手孩子选择自己真正喜欢的东西，因为喜欢了才能做得更好。
4、学习成绩
在面试过程中，面试官可能问及学生过往的学习成果、学习情况。学习成绩在面试中不容忽视，成绩优异从侧面反应学生的学习能力和主动性。
5、实践经历
丰富的实践经历是面试中的加分点。学生在实践过程中的所做所学所想能让面试官眼前一亮极可能成为面试的关键点。
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国际学校春招与秋招的不同
一、春招主要针对九年级上学期的学生，考试时间在10月到次年1月进行，而秋招针对九年级下学期的学生，考试时间在12月和下年3、4月份，招生规模较大。
二、春招学制比秋招多半年，学生可以利用这段时间好好学习语言。
三、参加春招意味着你放弃了中考和国内高中，而秋招的学生有的会被学校要求提供中考成绩。
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