1833年5月，苏格兰学者查尔斯·查尔默斯（Charles Chalmers）租用数学家、对数的 发明者约翰·奈皮尔 (John Napier）的故居曼彻斯通城堡，创办了该所学校。
首任校长查尔斯是一位在数学及科学领域颇有建树的学者，在19世纪初，当英国大部分私立学校还在学习传统古典教材时，他便开创性的将数学与自然科学纳入曼彻斯通的教学体系，并因此而引领了潮流。学生也在其带领下，先人一步为进入新的时代做好了准备。
伴随学校和城市的发展，1930年曼彻斯通城堡学校迁至科林顿校址并延续至今。1933年，英国国王乔治六世与王后出席了曼彻斯通城堡学校100周年校庆。1983年，英国女王伊丽莎白二世出席了曼彻斯通城堡学校150周年校庆。
学校校训" Ready ay Ready "，于1950年被谱写在校歌中，至今仍在校园中传唱。
在董事局主席吕建军先生、校监及爱丁堡曼彻斯通城堡学校前任校长Andrew Hunter先生、曼彻斯通城堡学校董事会、深圳曼彻斯通城堡学校学术及管理团队的共同带领下，深圳曼彻斯通城堡学校将与来自世界各地的学子，在中国续写曼彻斯通186年的传奇与荣耀。
曼彻斯通为其历史感到骄傲，更对未来感到信心十足。
所有7至9年级的学生都有汉语文学做为必修课，大部分学习中文的学生在10至11年级也会继续深造。学校提供了不同资质的老师来教授中文，无论是初学者还是母语为中文的学生，都能被因材施教。想要在A Level阶段也继续学校中文的学生，学校也将提供相应的课程。
学校的小学阶段，每个年级每天也都有学习中文的机会。我们相信学生在校期间掌握优秀的普通话水平的重要性，因为这能让他们拥有更多充分利用各种机会的能力。
教授中文的老师均具备汉语教学资质，而中文课程的设计也是根据学生中文水平不同而有所差异。课程涵盖听、说、读、写以及汉语文化的方方面面。中文老师通过一系列有效的教学方法因材施教，帮助学生们提高学习能力，同时积极参与到学习环境中，享受中文学习的乐趣。
曼彻斯通城堡学校雄厚师资
校监 Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年担任曼彻斯通城堡学校校长职务。
校长 Chris Lynn
Chris来自爱丁堡，在英国顶尖名校巴斯大学获得教育管理硕士学位。Chris自1991 年以来一直从事教育工作，拥有丰富的教学和管理经验。
小学校长 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大学攻读了希腊学和罗马学的学位，之后在埃克塞特大学完成了她的教育学研究生课程，专攻小学。
中学部校长 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大学取得数学教育学研究生学历。
深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
多年来，曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置最优质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。
Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
纯外籍国际学校的国际课程
基本都是直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，教育比较西化，孩子对国内文化、知识接触较少，很多中国家长会有一定的顾虑，如果孩子未来准备在国内发展，纯外籍学校就不太适合，相反如果未来准备在国外一直发展，纯外籍学校就很棒了！
非纯外籍国际学校国际课程
教材多是采用“中西融合”的国际课程，孩子在接受国际化教育的同时也能学到地道的中国文化知识，孩子未来要在国内发展，可以同时兼备两者，非纯外籍国际学校就非常适合了。
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①与高考不同
学习alevel课程，避免了国内高考的“一考定终身”。而且，考试的时间也不同，我们知道，中国的高考时间通常情况下，在6月7、8日。同时，国内的高考特别严格，会给学生造成很大的学习压力。
②科目数量少
学习的科目数量少，可以减少学生的学习时间，通常情况下，alevel课程有3到4个科目，学生可以选择(根据自己的学习兴趣决定选择科目类型)。
③增强学生的语言能力
我们知道，alevel国际课程是英国课程，国内老师需要全程英文授课，如果学生的英语能力不行，学习起来会很吃力，在授课时候，全程英文授课，增强学生英语能力。
④学术性强
合格的alevel学生，即便是合格的AS学生，在SAT2专项考试或者AP考试中都很容易占得先机，因为此类考试相当多的知识都会在alevel中涉及，最大的区别就是美式专业术语和英式专业术语的区别，当然还有部分是英美概念的区别，总体上大同小异。
实际上，这是英国普通中等教育证书考试的国际课程。众所周知，普通高等教育证书是英联邦国家学生学习和参加考试的主要课程内容。现在它在中国也越来越受欢迎，也是为什么今天要介绍一下它的原因。
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