广东实验中学顺德学校的2016、2017届首届毕业生捷报频传，众多世界学校如美国加州大学欧文校区、加州大学戴维斯分校、东北大学、宾州州立大学帕克分校、普渡大学、匹兹堡大学、丹佛大学、乔治亚大学，加拿大里贾纳大学、布鲁克大学，澳大利亚墨尔本大学、莫那什大学，荷兰阿姆斯特丹大学纷纷抛下橄榄枝。目前，2018届毕业生陆续收到世界各地学校的通知书。
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1. TOEFL Junior
俗称小托福，是由托福的出题机构 ETS 为低龄学生开发的英语能力测试，可用于申请部分美国和加拿大私立中学，也可以用作阶段性测试学生的英语水平。小托福包含，听力、语言形式和含义(即语法和词汇)和阅读三大部分，每部分 300 分，满分为 900 分。近年来，越来越多的国际学校开始接受小托福作为入学测试，因为小托福分数区分很细，更容易判定学生在群体中所处的位置。
2. SSAT
俗称小 SAT，是美国和加拿大私立中学的入学考试。SSAT考试分为数学、词汇、阅读、写作四个部分，其中写作不计入总分，但文章会递交给申请的学校做参考。SSAT 考试分为三个等级，Elementary Level 考试(针对就读 3-4 年级的学生，满分 1800 分);Middle Level 考试(针对就读 5-7 年级的学生，满分 2130 分);Upper Level考试(针对就读 8-11 年级的学生，满分 2400 分)。
3. i-Ready 测试
i-Ready测试是一套自适应的在线测试系统。其测试环境为英文，主要测试学生两方面的能力，英文学术能力和数学学术能力。整个测试有四百道选择题，测试过程中会根据学生做出回答的结果即时调整后面测试题的难度。
4. MAP
MAP 测试是一种电脑自适应测试，采用全英文机考。在 MAP 测试中，如果学生一题答对，那么下一题的难度会提升。反之，如果学生一题答错，那么下一题的难度会下降。MAP 测试包括阅读、语法、数学和科学，主要被国际学校用于测试学生阶段性的学业进步成果。因为 MAP 考试针对 2-12年级都有不同的题库，并且能够非常科学地测出学生的水平，所以部分国际学校在初中和高中阶段都会选择使用 MAP 测试作为入学考试。
国内越来越多的家长和学生意识到，通过国际学校，再出国读书是另一条突破阶层的道路，只是门槛有些高——高学费、高要求。但是凭借其核心优势，国际学校的高学费和高要求并未吓退众多寻求优质教育的家长们。核心优势是什么呢？就是以学生为本的教育教学。
1.以学生为主、以学为主。家长可能认为传统学校也是以学为主，其实不然。传统学校的确以学为主，不过目的是为了分数。但国际学校里的以学为主，目的是为了让学生学会学习、真正学到知识、感受到探索知识和解决问题的快乐。
国际学校课堂上，老师会通过多种教学方式激发学生的学习兴趣和好奇心。在兴趣和好奇心的引领下，学生会主动去学习了解问题背后的知识和原因。
而传统公立学校里，老师并不在意学生是否对知识感兴趣，只在意学生有没有认真听讲。
2.注重学生创新能力培养。国际学校课堂上多以探究式学习为主，通过一个小组任务来锻炼学生的全面素质能力。在讨论课上，外教通常会鼓励学生大胆质疑并提出假象、讨论的领域可以无限拓展而不仅限于课本之内。这样就能大大活跃学生的思维、激发他们的创造力。
相反，传统公立学校课堂上，老师几乎难以忍受学生的不同意见和质疑。
3.注重课内外结合。学生在上国际学校时，国际课程并非都是学术课程，除了60%的学术课程外，另外40%的课程可能跟学术有关系，也可能毫无关系。这些课程都是课外的课程，包括社会实践、课题研究、社团活动等等。而且，国际课程的选择可以结合学生兴趣和未来的发展方向，选择上更为自由和灵活。
4.培养学生的品格。国际学校以学生为本的教育理念，让课程教育教学更加注重学生的品格培养。在社会时间、课题研究深圳社团活动中，都会有指导老师从旁观察引导，让学生从活动之中得到成长和锻炼，培养他们的社会责任感、完善他们的品格、塑造更完整的性格。
从以上4点核心优势可以看到，国际学校课程绝不仅仅只是一个僵硬的体系和课本知识而已，这其中需要有真正懂教育的人去执行、本土化、改进的更适合学生学习。
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