深圳一级建造师市政专业实务教材

诺达筑工教育为要想获得一级建造师的学生，设立了一级建造师开放课程。此课程内容为学生开展团体讲课，內部教材内容精解，提升学生的学习培训水准。仿真模拟真正考試自然环境，让学生了解考试场。再融合重中之重知识串讲班，压缩教材内容和考试点范畴，小结高频考点开展训练，起到基本预测分析考试点的实际效果。考试点分析、标准分析,熟解每年必学之题，把握必学知识要点。对今年考试内容开展预测分析，揣摩，让学生有重中之重可抓，有重中之重可学，缓解升学压力，减少時间浪费，压缩教材内容，对重中之重、考试点开展命题，每科提供两个仿真模拟真题和历年真题，帮生圆满考试。

1、新版资质标准实施，建造师需求增加。想跳槽提升自己，考取一级建造师资格证书，会更顺利的在建筑行业内找到理想的工作，实现自己更高的人生目标和价值！

2、为获取知识，新版资质标准实施，建造师需求增加，很多时候工作中也会用到管理和实务的知识，多学习知识能带给你很多意外的惊喜。

3、为提高能力，住建部将出台政策大力发展建筑产业现代化建设。学历低、没经验、怎么去高大上的企业？多读书，不断提高自己的专业能力，总是好的。

培训班课程提供一级建造师培训免费教材、全程线上答疑、真题试卷，并可看专业网课视频回放以及诺达筑工专业老师详解来辅助。具体培训班班次、培训时间、培训课时、培训学费、培训目标见下表：

套餐优惠：

1.全程班：（基础+精讲+模考训练+冲刺班）全科 7800;公共课单科 2000，实务单科2800；

2.精品班：（基础+精讲+模考训练+冲刺+考前案例特训+ 资料）全科9800，公共课单科 2800，单科 3800

比如说2019年同时满足一级建造师考试条件和二级建造师考试条件，为了增加自己的考试率，并且不浪费时间，是可以在同一年内即参加一级建造师考试，又可以参加二级考试。如果只符合二级建造师考试要求，不符合一级考试要求，那么只能参加二级的考试，一级的只能等以后什么时候符合考试要求，才能参加考试。

1、目标学习法

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。一级建造师目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

2.、问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现一级建造师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。