| 班型 | 授课内容 | 学习目标 | 适合学员 |
| 基础班 | 以基本能力提升为目标，包括大量的词汇强化训练，语法解析，基础写作句式强化训练；课程中会涉及少量ACT真题。 | 掌握ACT考试必备的词汇、语法和英美文化常识，提高英美原文阅读和写作能力可以进入下一阶段ACT强化课程学习（内容包括考点分析、解题策略、得分技巧等）。 | 词汇量低于3500，英文综合实力相对较弱，未接触过或不熟悉ACT考试的学员。 |
| 强化班 | 以短期内提升应试能力为目标，对阅读、改错、科学推理、写作各科目的题型和应试技巧进行总结，并大量讲授ACT历年真题，课后作业多以真题为主。 | 掌握完备的学科背景，解题方法和考试技巧；具备相当的阅读速度和较好的科学数据分析能力，能够较为精确地识别并纠正语法错误并独立完成具有批判性思维的议论文；为冲击ACT高分打下扎实基础。 | 参加过ACT考试，需要进一步强化；或者未接触过ACT考试，但有一定的英文综合实力，期望通过提升各科应试技巧短期内取得好成绩的学员。 |
2016年，SAT改革到来!对于中国学生来说，语法的部分消除，词汇难度的减少，美国历史法案的加入等变化都是不好的。考试结构的改变，缺乏实际考试的实践，以及一项允许大学对新的SAT分数采用模糊的录取标准的改革，将会使那些有大问号的申请者望而却步。
另一方面，ACT的覆盖面一直在稳步扩大，但由于国内市场的先入之见，取代SAT还需要一段时间。长三角地区的国际学生对ACT非常熟悉。然而，由于缺乏优秀的培训师和市场营销，他们可能仍然会选择追随“前辈”的脚步。既然SAT考试改革的大雨冲走了所有的分数和经历，那么ACT考试可能是浙江省数千名学生的佳选择吗?
引入考试官方语言测评系统，引进原版先进学术资料，积极资源互动、人才互动，时刻掌握学术动态，促进学术成果积淀和教学效果产出。
针对学员年龄、知识结构、学习规律、学术场景及考试应用等方面进行设计，结合学员需求细分成果数据构建从基础-磨练-达成3S体系。
精准分析学员特质及需求，根据能力、性格、时间、目标四大维度来为学员提供个体学习方案。学习监测和路径调整，动态保证整体目标达成。
讲授课程：雅思口语、ACT科学、AE学术英语、综合英语
考试成绩：雅思7分
注重与学生的互动沟通，思路严谨，知识点讲解深入浅出，擅长与学生建立良好的教学关系，洞悉学生的学习症结，更好地“对症下药”。学术背景：英国雷丁大学英语教育硕士
启德考培的核心教研团队由教学经验丰富的名师及毕业于世界百强名校的精英组成，开设了托福、雅思、SAT、ACT等出国留学考试课程。目前，启德考培已在全国17个城市开设了38家学习中心。
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