广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中。前身始于清同治十一年（1872年）清政府设立的“清朝留美学童先修班”和清光绪十四年（1888年）设立的广州格致书院，后曾易名为国立广东大学附中附小、国立中山大学附中附小、华南师范学院附中附小、中南（广东）科技学院附中、广州市第六十中学，1987年正式定名为广东实验中学。
很多家长都有一个误区，觉得该小升初了、该初升高了、该高考了、该考虑国际学校了。要知道择校绝不是临时抱佛脚的事情。这关系到孩子未来一生的人生走向，需要考虑的事情还有很多。
要知道国际学校的竞争激烈程度已经不是我们可以描述的了，很多家长在孩子幼儿阶段就送进国际学校，当然还是建议选择双语的学校。而计划小升初进入国际学校的孩子从小学一年级开始，就在进行着各科的一些深入学习，对于升学考试的准备也越来越充分，更何况与申请大学越来越近的高中阶段了。
当然，这个误区的另外一个对立面就是过分看重小升初，导致孩子的压力一直很大，不能针对性地进行准备，反而拔苗助长。因此不同的阶段要有不同的准备侧重点。在小学低年级阶段，家长更应该重视孩子学习兴趣和习惯的养成。从三年级开始，可以进行一些数学竞赛、作文竞赛类的相关学习。五年级开始，多关注小升初政策，重点培养孩子的面试技巧，为进入学校做多个方面的准备。
广东实验中学国际课程-师资介绍
Scott
毕此学校：University of Wisconsin，教学科目：化学、AP化学、AP环境科学、AP生物。
Yohan
毕业院校：State University of Malang 物理专业，教学科目：物理、AP物理。
叶秀环
省实国际升学指导老师；国际商务学士。深谙美国教育体系及其升学规则，指导过众多学生解决升学过程中遇到的各种难题。
ROST
毕业学校：Novosibirsk State University经济学硕士，教学科目：经济学。
其实中国的家长在孩子的教育方面可以说是很着急了，与国际学校的教育理念差别很大。那么如果您知道自己的现状，了解自己的教育问题所在，对孩子来说非常重要。
中国父母在教育上存在的最 大问题是——不愿等待。而且还是很多家长的通病，不给孩子留时间，在与孩子的相处中极度缺乏延迟满足能力。
例如：
不停追问不开心的孩子到底怎么了；
各种培训和才艺都赶快赶早考证考级；
跟孩子发生冲突了立刻就要分出个胜负而不接受求同存异；
很多家长，一个个慌得不行，养育孩子根本就没有缓急节奏，甚至无视了一些人跟人相处时的基本原则，毫无“静待花开”的态度，只有“多快好省”的跃进思想，期待每一个跟孩子有关的事儿都能即刻生效、立刻搞定。
心急吃不了热豆腐，虽然我们明白着急是对孩子上心的表现，是望子成龙的迫切愿望，说实话，这样会将孩子自己的很多想法都扼杀在摇篮里，导致孩子不敢说、不敢做，不利于发展，当然越来越多的家长意识到这样教育的严重性，开始了解国际学校怎么样教育孩子。这也是国际学校火起来的原因。
广东实验中学国际课程-招生问答
省实国际在教学体系、能力培养、个性活动三大方面具有鲜明的特色优势。在教学体系方面，坚持从高一开始，全面系统地引进美式高中课程。浸入式全英文教学，给学生提供完整的美高课程和学习环境。课程全面涵盖语言及人文素养模块、AP模块、素质课程模块和个性化学习模块，提前与美国学校的学习接轨。在能力培养方面，注重中国学生语言能力及批判性思维的培养。在个性活动方面，充分利用享誉海内外的省实优质社团资源。
我们国际课程体系里已经包括了TOEFL和SAT的基础和强化课程，并且有经验丰富的优秀教师团队负责教学。针对学生的需求，注重英语基础阅读，全面提升学生的听、说、读、写能力，漫入式的全英文教学使学生在潜移默化的学习过程中，掌握TOEFL、SAT等标准化考试的技能，顺利取得标准化考试的优异成绩。语言能力的培养是通过科学的、系统的、饱满的课程设置实现的，培训机构“短平快”的应考横式并不能取代学校系统教学。
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