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深圳教师资格证语文好考吗

发布时间:2020-11-10 14:39:09 来源:诺达筑工教育

所有人都可以报考教师资格证吗?

并不是。被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不可以报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。以上三种情况都是不可以报考教师资格考试。

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教师资格证培训哪家好

诺达筑工教育培训机构是很多学员比较认可的学历和教师资格‌‌培训学校,学校针对教师资格考试六大核心知识体系模块化讲解,强化六大模块核心知识,突破重难知识点。与精讲对搭的课程,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。提炼、串讲教材核心知识,讲练精选习题巩固提升,帮助学员读薄教材,全面掌握考试核心知识点。特聘著名专家教授授课,员配置专属班主任,随时沟通处理学习问题,实时评估学习效果,定制每个阶段备考方案。

诺达筑工机构简介

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2020年广东省教师资格报考注意事项

报考流程为:登录中小学教师资格考试网——填写信息报名——审核——缴费。在这里一定要提醒各位准备报名小伙伴们,务必确定已经交上费后再安心备考。报好名后就等着考试之前领取准考证就可以了。缴费完成之后就意味着大家报名成功,安心备考。

教师资格证讲师简介

  • 祝老师

    教育学硕士、英语专业八级

    曾在高校任教,在国家知名刊物上 发表于教育学、教育心理学 等相关领域多篇文章,擅长幼儿 及中小学心理分析及家庭教育。主讲幼儿级别课程, 授课深入浅出,案例丰富,课堂氛围生动活泼,广受学 员喜爱和好评。

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  • 郑老师

    大学教授,国史研究专家

    多年授课经验,知识底蕴丰富,主要 从事教师资格证考试的教研与 教学,省考自主命题组成员, 阅卷组成员,面试主考官。擅长讲授各级别综合素质, 考前冲刺,面试指导及点评,授课风趣幽默,善于互动 沟通,深受广大学员喜欢与信赖的知名教师。

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  • 许老师

    国考教师资格讲师,主讲综合素质。

    从业多年,对教师资格考试 有深入的研究。在教学过程中善 于采用记忆技巧,使课堂生动活 活泼有趣味;能够随时关注学员的接受程度,调整上 课进度。手把手教会学员答题技巧,得到广大学员的 好评。

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教师资格证-课程体系


具体课程名称 课时(170小时) 课程内容 授课形式
面对面 16 (四大难点专训) 专题一:作文魔鬼训练营 专题二:玩转心理学 专题三:国学大师带你走进文化殿堂 专题四:一图搞定教学设计 循环面授
导读 2 1.考试大纲分析、政策考情解读,取证有的放矢 2.知识框架梳理、技巧套路秘传,学习事半功倍 直播+录播
综合素质精讲 30 1.理念、道德、法律、文化、能力五大模块精讲 2.典型例题详解与答题技巧解析 直播+录播
综合素质题海精讲 5 1.章节模块总结与思维导图复习 2.独家练习题讲解与答疑 直播+录播
作文点睛 4 1.作文全仿真阅卷点评 2.万能模板与素材大全 直播+录播
教育知识与能力(保教)精讲 36 1.教育学、心理学、班级管理等各大模块精讲 2.典型例题详解与答题技巧解析 直播+录播
教育知识与能力(保教) 题海精讲 7 1.章节模块总结与思维导图复习 2.独家练习题讲解与答疑 直播+录播
综合素质考前冲刺密训 18 1.冲刺宝典重点精讲解析 2.考点预测密押 3.全真考场模拟考试 直播+录播
教育知识与能力(保教) 考前冲刺密训 18 1.冲刺宝典重点精讲解析 2.考点预测密押 3.全真考场模拟考试 直播+录播
综合素质历年真题精讲 5 1.历年真题详解与答疑 2.答题方法与技巧训练 3.三套标准预测试卷详解与答疑 直播+录播
教育知识与能力(保教) 历年真题精讲 7 1.历年真题详解与答疑 2.答题方法与技巧训练 3.三套标准预测试卷详解与答疑 直播+录播
考前综合指导 2 1.考试流程、规则、事项全程指导 2.考场紧急状况应对法宝 直播+录播
面试全流程精讲 (面试考官亲授) 8 1.面试全流程理论精讲 2.礼仪、教案、板书、心理、教态 3.结构化、答辩、试讲(说课、活动展示) 直播+录播
一对一 面试点评观摩 5 1.历年真题教案一对一点评 2.面试实战训练与全真考场试讲 3.一对一点评指导与互动观摩 面授
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2020教师资格证面试考官喜欢的考生有哪些


1.逻辑思维强的考生

作为一个老师,讲课时的逻辑思维是非常重要的,讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路。一般情况,讲课的逻辑思路:从简到难,从特殊到一般,从整体到局部等,一节课的优劣,从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节,逻辑清晰了才能吸引考官的眼球。

2.语言表达强的考生

作为教师,语言表达能力非常重要了,对于语言,普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。

3.有新课改理念的考生

要记住"学生是主体,老师是组织者、引导者",用这个理念来设计教学内容,在试讲时要有引导性和互动性,不能老师一个人唱独角戏。要多设置活动和提问,凸显老师的组织和引导,体现学生的主体地位。


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