英国坎特伯雷国王学校首家海外分校已于2019年落户深圳。深圳分校的整体建筑设计由屡获殊荣的知名伦敦建筑设计事务所Walters & Cohen负责，将以“学贯中西，传承创新”的设计理念为中心，为学生及教职员工打造一所拥有完善的基础设施、现代化的教学设备，以及绿荫环绕的校园。
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
深圳南山国王国际学校优质课程
在课程上，深圳南山国王学校将把英国本都的优良传统、优异的学术成就与中国本土教育相结合，为学生创设双语环境的学习。幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）。EYFS是由英国教育部规定的课程框架，全球许多国家都在使用EYFS体系，它被广泛认为是促进幼儿学习和全面发展的课程之一，该体系强调在游戏中学习的重要性，并要求老师在有效和耐心指导下，帮助儿童在身体发展、沟通、语言和文字、个人社交和情感发展等七大领域中学习和发展，鼓励孩子拥有积极正面的思维，敢于尝试和创造。值得一提的是，从入学开始，南山国王幼儿园会给每一位儿童打造EYFS成长档案，以帮助父母能够更好地认识孩子每一个阶段的成长过程。
深圳南山国王学校的幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）。EYFS是英国教育部规定的课程框架，全球许多国家都在使用。它被广泛认为是促进幼儿学校和全面发展的课程之一。EYFS强调在游戏中学习的重要性，并要求老师在有效和耐心的指导下，帮助儿童在七大领域中学习和发展。
学校将提供一个融合科学、科技、数学、工程和艺术为一体的综合性STEAM教育环境。除此之外，还将提供丰富的课外活动，包括：体育、音乐、戏剧、艺术、辩论、国际象棋比赛、社区服务以及其他内容丰富、覆盖面广的课外社团。针对6岁至15岁的学生，学校将开设汲取中英两国教育特色的的双语课程、随着年级的上升，英语在及教学中使用比率也将增加。
针对15至18岁的学生，学校将提供英国的课程，使他们具备参加IGCSE会考和国际A Level考试的能力。学校将以英国坎特伯雷国王学校为标杆，提供一个活力四射、智慧碰撞的教学环境，搭建一个通往包括英、美大学在内的世界顶尖大学的理想平台。除了必修科目（数学、中文、英文和科学），学校将开设其他丰富的科目供学生选择。
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学，每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾，以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证，以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
主校区可容纳1000名学生，采取小班制教学，时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学，拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
问题一：班级名次下降导致心里失衡
国际学校在招生时会采用择优录取的方式，会安排入学考试进行考核。由于采用的是小班授课，所以招生的人数也不会很多，这样一来，入学竞争就会很激烈。
能成功被录取的学生，基本上都是很优秀的，有些学生在之前学校的时候，班级名次会很靠前，但是到了国际学校之后可能会有下滑。有的学生可能会接受不了这种情况，从而导致自己心里失衡，进行影响到学习。
对于这种情况的学生，一定要摆平自己的心态，要摆脱过去的光环，踏踏实实的投入到国际课程的学习中。还要拥有自信，不因一时的挫折而自暴自弃。
问题二：由于内向的性格影响交流
由于种种原因，每个孩子的性格都是不一样的。有些孩子可能就会很内向，在学校不爱与老师、同学交流，从而无法融入到新的集体中，对学习和生活产生不小的影响。
学生应主动与同学进行交流，积极参加班级集体活动，与同学互帮互助。
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名校入学备考攻略
什么时候出国留学更合适
读国际学校将来都要出国留学，但是什么时候出国留学会直接影响孩子什么时候读国际学校，一般如果打算初高中出国，那么最好提前2-3年转入国际学校适应。随着低龄留学人数不断增多，初高中阶段出国的孩子也越来越多。
初高中出国留学优势：低龄留学的优势是一定存在的，孩子在国外本土教育的培养下，更容易适应新的文化生活、人际关系，同时良好的语言环境一定程度上避免了学语言的苦痛。还有利于孩子独立能力的培养。
初高中出国留学劣势：如果孩子的人生观还未成熟，留学目的不明确就被父母早早地送出国。陌生的环境很容易让孩子失去安全感，文化认同的缺失导致了心理上的失落，长期以往，会影响心理健康的发展。
