北京朝阳区国际班有哪些要求

语言能力

在国际学校，不管是美国高中课程、AP课程、IB课程，还是A-level课程，老师们都是用英语进行授课。所以对于想要进入国际学校的学生来说，英语是一项基本的能力。语言的学习不是一蹴而就，需要学生长期进行学习积累。建议考虑让孩子进国家学校的家长，从小就要加强孩子的语言学习，攻克语言难题。

自主学习能力

国际学校的教学模式更多的是鼓励孩子自主学习，许多课程需要学生自己去选择。除了课业压力，学生还需要参加各种课外活动。这个时候，就需要学生具备自觉性和自主学习的能力。在家庭教育中，父母可以提前注重培养孩子的自主学习能力。让孩子学会自己的事情自己做，学会合理安排自己的时间，并养成独立学习的能力。

逻辑思考能力

具有较强逻辑思考能力的学生，更受国际学校的喜欢。逻辑思考能力是指，孩子需要具备独立的分析能力，能够清晰地表达自己的观点，善于用事物的表象做出分析判断。总而言之，国际学校在招生时，最看重的是孩子是否有接受国际教育的能力和潜力。想要成为国际人才，就要注重综合素质和思维能力的培养，做到全方位发展。

留学方向有差异

A-Level课程针对讲英语的国家，AP是以美国为主，BC主要面向加拿大及美国，IBDP含英美澳加等140个国家皆可。

难易程度需知晓

这些课程的难易程度主要由选课自由度、科目数量、考试次数及时间等诸多因素决定的。比如AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一 年级的课程，但是外语（课程）课程“相当于大学三年六个学期的课程”，由此可以想象这些课程的难度；A-level侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习三 四门课程，与国内教育理念类似，国内学生适应起来更容易、快速一些；IBDP要求学生至少选六门课+理论知识，这六门课中至少有三门是HL（高等级）。就 单科而言AP课程更难，IBDP更简单。但是就整体而言，IBDP更难，A-level更简单。

适合自己最重要

首先是取决于分数。以孩子的学习能力，在什么样的学校读什么样的课程能拿到一个优良的分数。第二是留学方向，根据目标地的喜好和孩子的学习能力能否应对相应的课程。第三是看学校背景。