高考全托班学习方法
1.做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
高考全托班情况
告诉学生，没有捷径比在课堂上仔细而有效地倾听更好。我采用教室跟踪系统。首先，要充分发挥学科代表和班长的作用，每天要及时汇报课堂情况，使他们对每个学科的课堂情况有一个好的了解，并尽快采取必要的措施和行动。第二，定期与学科教师进行沟通，了解学生的学习动态，与他们讨论消除不良现象的方法，所有学科都有良好的知识。证明了45分钟的课堂学习效果。为了说服学生，我将用我以前教过的一些学生的例子，和学生一起分析他们成功和失败的原因。此外，在网上搜索一些专家来指导学习方法，课堂会议用来指导学生。平时，学生们都会学习一些调整心理压力和建立自信的方法。对于个别学生的部分学科现象，我将个别地进行讨论，直到他们真正理解和提高。
高考全托能力水平
1.挤时间，讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。
高考全托班优势
带动学生共同参与班级文化建设，为学生创造文化氛围
1.在每学期开学初，结合学校要求，我都要在认真布置班级教室上下功夫。在班级内大量张贴学生手抄报作品，从学生的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的班级。
2.在接受新课之初，我首先帮助学生树立远大理想，确立自己的人生目标，尤其是以学习为中心的目标。我认为只有这样才能激发学生的积极性和进取精神，使他们在正常的学习生活中不能无所事事，浪费太多的时间和精力，不想在课堂上睡觉，不做作业，总是想抄袭别人，不准备考试，总是想作弊等现象发生。因此，对于每一个班级成员来说，要确立一个以学习为中心的学习目标，就应该在班级学风建设中处于重要地位。
