高考全托班学习方法
1.做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
高考全托班情况
重视指导学生科学有效的学习
重视引导学生科学有效地学习，有很多学生态度端正，工作努力，但学习效果不好，效果不理想。因此，班主任的指导是非常重要和关键的。我要求学生根据自己的实际情况制定目标，并制定切实可行的学习计划。每天在学习中遇到困难和疑问，不要留恋，不要放弃，及时解决，努力跟上老师的教学节奏和思路，落实和掌握当天所学的知识。不管每天学习有多紧张，我们都应该预习第二天的新课程，即使是浏览。我们必须根据老师的要求，自觉地独立完成作业，特别注意讲稿，尽量消除抄袭现象，作业质量。
高考全托能力水平
发展自学能力，自学成才。
同时，我们应该在培养学习方法时充分发挥创造力。这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于创新、技术和学习的发展。
总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
高考全托班优势
如果一个学习积极、成绩优秀的学生担任学习主管，他或她将能够及时发送和接收家庭作业，详细记录交上来的家庭作业的细节，并在老师不在的情况下分配家庭作业，引导其他学生准备家庭作业，并且可以始终严格要求自己。或者为学生树立榜样。为什么不呢？帮助学生找到合适的位置，发挥自己的才能，发挥自己的优势，履行自己的职责，实行自我管理，不仅使学生信服，而且成为我班级管理中的左右手。当然，作为班主任，我们必须充分利用班干部，重视指导和培训，大限度地保护他们的工作积极性，以便在班干部中发挥更大的作用，凝聚班干部。
