在深圳读国际本科1＋3好不好?

深圳大学国际交流学院介绍

深圳大学国际交流学院留学生教育始于1986年，1983年经教育部批准设立。学校秉承“自立、自律、自强”校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。

国际学分课程由深圳大学国际交流学院开设。授课对象为有志于留学海外的大学在校生、在华留学生及应往届高中生。项目旨在帮助学生提前适应国际教学方式，开拓国际视野，通过学习相关大学基础专业课程，增强国际名校申请竞争力。

A-Level全称是General Certificate of Education Advanced Level，是英国高中课程，属于英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

课程科目

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。中国学生在国际高中期间可以自主的选择3~4门课程进行学习，其课程涵盖的科目包括文科、理科、商科、经济、语言、数学、计算、法律、媒体、艺术等70多门广泛学科；A-Level课程的学习时段为两年，学生一般可以在高一和高二自主选择课程进行学习和考试。科目的选择与学生未来的专业选择挂钩，例如学生想要申请医学，就需要在A-Level的科目中选择化学与生物等科目。

考核标准

学生可以在北上广等地的英国文化委员会参加考试，且可重复考核多次。考试成绩按照A-U等级划分，A为最优，E为通过，U为不及格。如果想要申请牛剑等名校，成绩则需要达到3A或2A1B。

申学准备

A-Level面向的申请学校多以英澳等国家的名校为主，考试模式更注重兴趣偏好，学生不需要花费大量时间修习大类通识学科，只需要根据自己的兴趣爱好去选择对应的科目，对于还需要准备语言考试的国际生来说，学习A-Level所花费的精力会小很多。

大学预科有什么优势？

1、帮助学生适应大学的生活。无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。大学一年级新生普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然：在中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是在教师指导下自己对知识的探索。

2、预科课程往往是由大学专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要，着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供的必备知识；帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备。

3、预科教育还有一个非常好的优势：学生不必太过着急确定自己的专业，毕竟刚高中毕业的同学们还没有一个明确的专业目标。同学们可以在预科阶段，通过各方面的学习来明确自己将来的方向。