深圳市龙华区诺德安达双语学校已于2019年9月正式开学，面向6-18岁的孩子开放，提供世界水平的教学环境和设施，学校的招生人数超过1,000人。
凭借其独一无二的嵌入式学习体验，深圳市龙华区诺德安达双语学校为学生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，严格实施国家九年义务教育课程标准，同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优良的教育资源，并且所有课程均采用普通话和英语进行讲授。
招生年级：小、初、高
课程体系：
小学：国家义务教育课程IPC
初中：国家义务教育课程IMYC
高中：IBDP课程
在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中，诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
诺德安达教育集团的全球校园，学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作，分享学习心得。
我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感，希望他们在集体中能够相互帮助，相互尊重。
小学语文老师
王老师毕业于华中师范大学汉语言文学专业。曾在新加坡和北京的国际学校进行语文教学，有着超过13年的一线海外教学、双语教学和合作教学经验。她熟悉国内中小学课程的知识能力框架，同时对美国Common Core，PYP课程以及英式课程也有着丰富的课程设计与教学经验。曾在耀中国际教育集团教师评优活动中被评为一等优秀教师。
诺德安达的个性化教学和培养孩子成为终身学习者的教育理念，与王老师的教育理想高度契合。她相信通过对项目学习、主题学习和探究性学习进行融合和创新, 可以使学生乐于学习，享受学习。她注重合作与分享的课堂文化，致力于培养学生的学习者素养，为终身学习和个性发展奠定基础。
班主任老师
Timothy Hainsworth持有英国杜伦大学音乐教育专业的教育研究生资格证书(PGCE)。他是诺德安达教育集团资深的茱莉亚表演艺术项目授课教师，拥有近16年的教学经验，被公认为是一位志在高远、富有创造力、为教育服务的教育者。
他目前是诺德安达教育集团位于美国的温德弥尔顿预备学校的中学部音乐主任。今年九月将通过集团内部调任到我们学校。
中学语文老师
渡老师硕士毕业于香港理工大学，获得对外汉语教育硕士学位。曾任职于西班牙的百年历史名校西班牙塞维利亚大学，是该校东亚研究专业的中文教师。渡老师还持有国家认证的高级中学（语文）教师资格，对外汉语教师资格证（ICA）高级，曾先后在香港和深圳的国际学校执教超过6年。
她对IB课程中的语言A（中国语言与文学）教学经验丰富，尤其擅长对拓展论文写作的指导。渡老师熟悉初高连贯课程的框架和知识能力要求，注重学科间的结合与实践，善于帮助学生在学科知识技能、学习研究方法、生理心理发展等方面做好初、高中阶段的衔接与过渡。
为什么要就读深圳诺德安达双语学校
1、学校设备完善的教室
我们所有的教室外都拥有宽敞的走廊，我们鼓励学生利用这些空间进行独立学习或是小组讨论，为此我们专门在走廊上设置了休息区域供学生使用，这些区域也是学生进行小组讨论的绝佳地点。
2、学习资源中心(LRC) 位于学校的中心位置
我们的学习资源中心(LRC) 位于学校的中心位置，该中心为学生提供了宽敞、多样化、开放式的私人及小组学习空间。学生每天都可以进入学习资源中心去翻阅各类书籍，运用该中心的电脑、电子设备以及其他资源来拓展并支持自己的学习和小组作业。该中心拥有丰富的学习资源满足了学生多元的学习需求，这些资源包括：配有先进设 备的小型学习中心、电脑中心，另外还包括安静的学习区域。同时，我们的管理员也会为学生们提供相应的帮助。
3、学校配备的先进科技设备
在当今日益加强的全球化进程中，学习与科技也成为了同义词。学校配备的先进科技设备确保了所有学生能够随时通过网络、搜索引擎等来进行学习研究。同时学生也可以通过登陆其他学习平台来加强英语与数学等学科的学习，当然他们还可以通过我们全球校园网的学习资源与全球的学生进行学习讨论。
深圳诺德安达双语学校校园大门
深圳诺德安达双语学校教学楼
深圳诺德安达双语学校图书馆
深圳诺德安达双语学校学生课堂
国际学校备考 | 小学阶段（二年级及以上）～小升初
小学二年级及以上阶段，学校会要求孩子参加笔试和面试。绝大多数国际学校笔试考两个板块——英语和数学。具体的考试形式依学校而定。
有的学校采用MAP测试形式（如北京世青、海淀凯文、清澜山、贝赛思、梅沙书院等），这是一项基于电脑的自适应测试，考试有四个类目，分别是阅读、语言使用、数学、科学，一般学校不考科学；有的学校采用CAT4测试形式（如哈罗、深外国际部、曼彻斯通城堡学校等），CAT4是一个典型的逻辑能力测试和智商测试，核心考察学生的认知能力、逻辑推理能力、空间理解能力、分析归纳能力等，有四大板块：文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理。部分学校采用自主出题形式（如深国交、城市绿洲等）。
在面试上，一般是以考官和孩子进行一对一的形式。
另外，对于小学高年级（一般是四年级以上）的孩子，学校还要求考英文写作。备考建议 | MAP测试一、要明确MAP考试参考目标分数（由于篇幅有限，具体如何选择一个好的参照体系大家可以联系我【call-me-ace】）；
二、要参考美国CCSS标准，明确关注考试的具体考点（主要针对数学科目），还要注意相关内容在英语中的表达；
三、MAP英语部分的备考首先要选择好备考教材，其次是词汇，最后是语法知识点。备考建议 | CAT4测试对于CAT4测试，核心抓住三个要点：
一、题型的熟悉和解题技巧的掌握；
二、词汇能力的大幅度提高；
三、逻辑能力的大幅提升与CAT4真题模拟题的实战演练。备考建议 | 英文写作对于英文写作，由于篇幅的限制，我在这里给大家一个高分公式：正确的语法+逻辑论证和展开方式+必备的话题词汇。
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
孩子入读前需要做哪些准备？
01自我控制
国际高中的课外活动很多，自己可以把握的时间也很充足。更重要的是，国际高中的老师很少会跟在你身后鞭策你学习的，所以孩子自己要学会把控时间，学习的时候可以认真学习、玩的时候尽情玩。
02锻炼适应能力
国际学校的教学方式和教学环境，更加注重学生的自我表达能力，在课程中往往会开展小组讨论环节，需要学生大胆发言，积极表达自己的观点。这个时候，具备较强适应能力的学生，会更快融入到新环境中，孩子们可以多去新的环境挑战一下。
03英语
国际高中大部分是全英文上课，这就对英语有着很高的要求。英语的听说读写能力，是所有学校必考项目。尤其是国际高中阶段，不论是AP、IB还是A-Level课程，教材基本上都用英文撰写，且大部分学校都是纯英文授课。英语能力不好的学生在学习中会非常吃力，也很难跟上课程进度，影响学业完成。
在提升英语能力方面，可以搜集相关英语教材来熟悉专业的词汇。很多国际课程科目的学术词会过于专业，导致不是很难的课程却让孩子感到十分难懂和迷茫，所以学生们可以提前进行预习，累计专业术语。
除了预习教材外还可以多阅读英文原版书籍，提高词汇量。还可以让孩子收听英文广播，进行听写自测。同时，光有输入没有输出是不行的，同学们还可以用英文写学习心得和知识总结，多用英文交流。
04养成时间管理及自我管理能力
学习好英语后，还要有良好的时间管理及自我管理能力。这不仅是融入学校的良好品质，将来在申请海外大学时招生官们也会看重这些能力，而这些就体现在孩子在学校时的进步，所以学生们在平时就要把握好时间并主动进行学习。
05不懂就问
上面也提到，国际高中老师不会看着你学习，这就要求孩子养成不懂就问的习惯，不要不好意思，老师就是喜欢这样的学生。
最后，家长们在孩子入学后，也要多注意孩子的情绪，学习环境、课程的变化需要2-3个月的时间去适应。既然选择了，就多鼓励孩子，让孩子更有自信，希望孩子们有个愉快的高中生活。
06注重个性发展
国际学校重视学生们个性发展，孩子们也要找到自己的兴趣所在并为之坚持下去，不要将自己框进某种类型中。要学会发现自己的优势及个性，还可以及时的和身边的同学进行交流，也许就会发现你们有着同样的兴趣爱好。
同时，国际高中也会开展课外课程或者选修课程，以及多样化的社团，帮助学生们更好的发展自己的兴趣爱好，并为之坚持下去。
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