新哲书院前身为讯得达国际书院，该书院隶属于新哲教育集团，2011年，新哲书院与深圳实验学校高中部、红岭中学相继合作，开设AP国际部；2012年与深圳实验学校中学部合作开设AP国际部；2013年与广东实验中学、珠海一中相继合作开设AP国际部；2015年承办深圳科学高中AP国际部，是深圳历史最悠久的美式AP中学。2020年，深圳新哲书院与深圳实验学校合作升级，双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”，共建粤港澳大湾区教育人才高地。创校十年，国际教育基地美国名校录取率荣获广东省六连冠，普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学等常春藤联盟名校皆能觅得书院学子的身影；英国名校录取亦屡创辉煌，有20多人被剑桥大学录取，30多人被牛津大学录取。迄今为止，超千名优秀毕业生从这里，走进世界名校、全球名企。
近年来，深圳新哲书院在教育行业和家长圈内备受肯定，办学实力和成绩也可以说是在深圳民办中数一数二。数据说明一切，除了2021年早申的耀眼成绩，在2020年中国国际学校竞争力排行榜中，新哲书院荣居深圳民办国际学校第二名，全国美本方向30强。同时，书院目前已发展为美国大学理事会AP示范学校、英国培生爱德思考试局授权的IGCSE和A-Level全球学术考试中心、ETS官方认可的托福英语学习合作示范学校、ACT课程与考试中心。
新哲书院AP心理学老师
毕业于联邦大学
主修心理学并获得了心理学教师资格证。她完成了社会和组织心理学领域的研究，并在巴西和葡萄牙的国际心理学大会上发表演讲。Lara在讯得达教授了3年的AP心理学课程。课余时间，Lara是心理学俱乐部的导师。
新哲书院AP美国历史、文学老师
毕业于霍顿学院
主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。Jenni是讯得达文科学科带头人(包括所有的历史、文学、心理学和经济学课程)，除此之外，她还教授美国历史、英国文学和公共演讲。她在讯得达已经工作了3年多，在过去的几年里，Jenni还教授艺术史和学术写作。课堂之外，她还指导戏剧俱乐部，并就学生的大学申请论文提供指导。
新哲书院AP音乐理论老师
毕业于美国费城坦普尔大学
Kay教授来自韩国。毕业于美国费城坦普尔大学，荣获小号演奏和作曲硕士学位。Kay教授有超过10年的交响乐指挥经验，多年来一直教授音乐。他的学生来自于韩国、日本、美国还有中国。Kay现在兼任初中部和高中部音乐老师，主要教授AP音乐理论、介绍音乐理论以及音乐史课程，此外，他还是讯得达学校乐队的老师。
新哲书院特色：
★美国大学理事会认证AP学校(CEEB CODE：694157)
★美国名校录取率广东省6连冠
★办学近10年，已培养967名毕业生
★培养了深圳首个哈佛、MIT
以及"斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、牛津大学、剑桥大学"一系列顶尖名校学子
★AP、A-Level英美课程体系
10年历史沉淀，学校培养了967位优秀毕业生进入世界名校、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%，美国名校录取率连续6年处于广东省领先地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取，汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高，收获600多封海外名校offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10名校offer，以及2封常春藤联盟名校康奈尔大学offer。
学校师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
国际学校三种课程的优势分析与选择策略
很多三个课程都开的学校，都按以下逻辑介绍这些国际课程：
IB课程最难,英语基础好,学习好的学生才可以去学,有些学校则通过考试筛选,成绩合格的学生才有资格选择学习旧B课程;
想留学英国的学生应该选择 A-Level这是英国在全球推广的中学课程标准;
想留学美国的学生则应该选择AP课程
坦率地说，我觉得以上说法多少有些偏颇，或者说不精准。
* A level，至少要完成三门的学术课程选修后可直申大学。
* IB，非常复杂的三个核心课程，加六组学科组，来完成IB。
* AP，是一年制的自由选课的选修课的组合，不是文凭课程，没有文凭，没有毕业证书。
首先，去美国读大学首选AP的说法有道理，主要原因在于其课程体系与教育学习方式都比较“美式”，课程衔接上的确有优势，尤其是AP考试成绩对于申请好大学有重要支撑价值，未来到美国后，AP学分也可以直接兑换部分学费，的确省了一点时间与金钱（但不宜过度放大，不可能换太多）。对于多数中国孩子而言，AP课程容易拿到好的GPA，在学习方式和文化上也能提前适应，算是不错的实惠选择。
去英国留学读A-Level课程，第一，因为中国孩子比较适合该课程，挑战小、容易拿高分（GPA），而且A-Level成绩能得到英国相关机构的确认和监控，可信度极高。第二，英国大学非常认可该课程，其成绩对申请英国大学有举足轻重的作用。第三，该课程成熟度高并且课程质量有保障。第四，牛津、剑桥等英国知名高校在中国的招生量远远大于美国的常青藤学校，甚至高出几十倍，动辄一个学校录取上百中国人，机会与性价比都比较好。
原则上来讲，读A-Level课程不会影响学生申请美国学校，因为美国大学在评价国际学生时，更看重学生在某个课程体系下是否优秀，而不看重学生选择了何种课程体系。但显然，美国高校对A-Level的信任度远远不及英国高校
对于IB课程，我建议谨慎选择。这个课程设计充满了教育理想，但对多数中国学生来说很有挑战，很难拿到好的成绩，也就必然会决定性地影响是否能申请到优秀高校。当然，对于有多元追求的学生而言，IB课程是很好的选择。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校专业顾问-在线答疑
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
校园开放日&一站式择校
招生信息、招生政策
名校入学备考攻略
国际学校择校从孩子角度出发
（1）孩子未来发展是什么？
孩子是否有感兴趣的专业或理想职业？是否有意向国家？或者目标大学？这些问题关系到之后学校课程体系选择（学校部分有详细说明）。
当然，有的孩子在幼儿园阶段就入读国际学校，年龄太小本身还没有很清晰的规划安排，这时候家长可以根据自身家庭条件和孩子性格特征，定一个大方向。
（2）孩子自身能否适应国际学校？
一是孩子的学习水平如何？
首先，英语基础是否扎实。国际学校以英语为主要授课语言，孩子的语言能力关系到学校课程接收、人际交往，以及能否顺利通过入学考试。
英语基础较弱的孩子，在进入国际学校后会非常吃力，需要在课外多花点心思提升基础。另外，孩子的逻辑思维、数学理论等能力也是非常重要的，国际学校十分看重学生的思维活跃度。
二是孩子的时间管理能力如何？
与普通学校不同，国际学校的课程安排相对自由，还有大量丰富的课外社团活动、竞赛比赛等，需要孩子能够平衡好学习和生活，对孩子的时间规划能力要求较高。
