深圳国际学校_佛山国际高中-深圳诺德安达双语学校

深圳诺德安达双语学校教学理念

相比于纯外籍学校，双语学校必须开设国家义务教育阶段课程，是一个劣势，但诺德安达双语学校做出了自己的特色。他的课程融汇东西精华，以求“深耕母语文化，培养国际视野”。诺德安达双语学校融入自主研发的拓展和探究的国际课程元素（ＩＰＣ／ＩＭＹＣ），以双语模式培养核心技能、探究品格、国际视野，为无缝衔接高中的国际课程（ＩＢＤＰ）准备着。他所以课程都采用双语教学，中英文老师同时备课，轮流上课！

除文化、学术、艺术表演、运动等多元化课外活动，学校最大的特色在于“诺”、“德”、“安”、“达”四学院设置。学院制类似于电影哈利波特，加入学校之初，每位学生将抽签归入不同的学院，由平日的活动和成果为自己的学院加分。学院的学生通过运动会、文化活动以及学术类的活动等获取奖项为学院加分，以这种良性竞争来庆祝个人与集体成就，即加强了集体荣誉感又极大地提高学习热情、塑造良好校园风气。

关于学院制，老师表示，同一家庭的孩子是不允许进入不同学院的，诺德安达双语学校不允许兄弟姐妹间存在竞争，他希望兄弟们是团结的、友爱的、互为臂膀的！

国际学校入学考试备考 | 英语

国际学校一般会通过如MAP测试、CAT4测试的机考来评估孩子的英语水平，部分学校自主出题，但考察的内容基本离不开以下几方面：

阅读

写作

阅读

（1）首先是词汇的积累，这点我在词汇部分已经详细说明，这里不再赘述；

（2）英文阅读很多对于细节的考法非常全面，题型众多，问法各一，大家可以按细节题和篇章题两大框架来梳理英语阅读的各个考点（当然，不同类型的考试，所考内容会有所差异），重点掌握定位细节信息的能力，和扫读提取段落框架的能力，且一定要熟悉同样题目的不同问法。

（3）熟悉英语阅读考察的各类文体。如果时间允许，我建议家长参考蓝思（Lexile）指数为孩子挑选适合的读物。

小学高年级起，孩子就需要考英文写作。写作的备考重点在于：词汇的积累、语法的准确性、以及行文中的逻辑思维。

有高中学籍就是双保险

有的家长在择校时追求双保险，即孩子未来既可以出国，也有机会参加高考，上海的21所试点学校正好满足了这类家长的诉求。21所试点学校会给学生注册国内的高中学籍，毕业时颁发国内高中毕业证。基于此，家长在择校时会把目标锁定在21所试点学校。21所试点学校虽然有学高中学籍，也有高中的毕业证，但参加国内高考的可能性几乎为零。最主要的原因是课程体系的差异，21所试点的学校只强制要求开设语文，政治，历史，地理这四门中方课程，其余课程还是以外方课程为主

如IB课程或者是美高AP课程，可以设想按照这样的课程体系去上课，未来想回到国内参加高考，其实是完全任何竞争力的，高中三年，国际课程班的学生相比体制内高中学生刷题太少了。有的家长可能会想，孩子有高中学籍，是不是可以再转到体制内高中呢？这种操作也非常难，政策上明确规定，国际课程班的学生是不能转到本部的，比如说建平的国际课程班就不能转到他们本部的这个课程里面，因为在国际课程班和本部招生的时候标准不一样。同样，国际课程班的学生也很难转到其它的高中。其实，不管是21所这个试点学校，还是一般的民办学校，不管有无高中学籍，一旦选择国际课程，未来基本是要出国的。