新哲书院是可以寄宿的，学生宿舍按4/6人间设计，24小时热水供应。每间宿舍均设有2个独立卫生间，床铺采用上床下桌、钢结构设计，同时书桌到床铺的空间进行了加高设计1.9米，床宽为1.1米，床垫为天然椰棕、乳胶材料。宿舍区域进行了WIFI信号的屏蔽，对于学生的手机等电子设备的使用进行了合理的控制。
新哲书院的食堂饭菜还是非常不错的，大白品尝过几次，据悉校区中餐厅严格按照深圳市A级食堂标准建设管理，配备国家特级厨师、公共营养师、食品安全管理员等，餐厅食材由农业产业化国家重点企业定点配送。
新哲书院AP心理学老师
毕业于联邦大学
主修心理学并获得了心理学教师资格证。她完成了社会和组织心理学领域的研究，并在巴西和葡萄牙的国际心理学大会上发表演讲。Lara在讯得达教授了3年的AP心理学课程。课余时间，Lara是心理学俱乐部的导师。
新哲书院AP美国历史、文学老师
毕业于霍顿学院
主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。Jenni是讯得达文科学科带头人(包括所有的历史、文学、心理学和经济学课程)，除此之外，她还教授美国历史、英国文学和公共演讲。她在讯得达已经工作了3年多，在过去的几年里，Jenni还教授艺术史和学术写作。课堂之外，她还指导戏剧俱乐部，并就学生的大学申请论文提供指导。
新哲书院AP音乐理论老师
毕业于美国费城坦普尔大学
Kay教授来自韩国。毕业于美国费城坦普尔大学，荣获小号演奏和作曲硕士学位。Kay教授有超过10年的交响乐指挥经验，多年来一直教授音乐。他的学生来自于韩国、日本、美国还有中国。Kay现在兼任初中部和高中部音乐老师，主要教授AP音乐理论、介绍音乐理论以及音乐史课程，此外，他还是讯得达学校乐队的老师。
新哲书院（原讯得达国际书院）面向未来发展的培养机制
分层教学，因材施教
每人一课表，扬长避短，为学生铺就最适合的发展路径
深圳新哲书院在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学，让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合，实现“每个孩子一张课表”，真正做到因材施教。
个性化能力培养
SIA前沿科创中心为科创梦想赋能
深圳新哲书院科创中心由计算机与工程、生物学、社会科学三大培养领域组成，旨在挖掘学生潜能，为大湾区培养科技创新人才。在科创资源上，书院与世界一流大学和知名研究院合作，为学生提供富有研究性和开放性的项目，赋能学生实现科创梦想。
多样社团，释放多元天性
书院鼓励和支持学生开展丰富多彩的社团活动，以此满足学生个性化发展的需求。目前，书院学生社团分高中部和初中部，共74个社团，涵盖科创、人文、社科、艺术、音乐、商业、体育等各个领域
一对一规划
铺就世界名校之路，为孩子“私人定制”多维成长方案
无论初中入学还是高中入学，深圳新哲书院在学生入读的第一学年就会做一对一升学规划，同时，学生和家长还可以定期与规划顾问老师进行双向沟通，适时优化学生的升学目标和阶段性计划。
10年历史沉淀，学校培养了967位优秀毕业生进入世界名校、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%，美国名校录取率连续6年处于广东省领先地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取，汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高，收获600多封海外名校offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10名校offer，以及2封常春藤联盟名校康奈尔大学offer。
学校师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
AP课程介绍
AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。1.课程特点：
★AP考试可以增加GPA成绩。学校会有相应的转换表，将AP成绩换算成GPA成绩。
★选择AP课程，是学生证明自己能力的重要手段。AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。
★AP课程可以转换成学分，学生可以选择提前毕业或在大学修其他专业和课程，还可以节省昂贵的学费。
★优异的AP成绩更容易获得大学的认可。
2.全球认可度：已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校择校时，需要重点关注哪些信息？
1.对电子设备的管理
高中的学生正处于青春期，自我管理能力稍弱，可以询问学校对于电子设备的管理措施，这可以侧面反映出学校的管理。
2.学校硬件设施
参观学校可以很直观地判断学校的硬件设施，学校的图书馆、实验室、体育馆、食堂和宿舍与孩子之后的高中生活息息相关。
一所学校以哪座建筑为核心，决定了这所学校的风格和学生活动的大致区域。有的学校以图书馆为圆心，所有其他建筑到图书馆的距离几乎等距，而这所学校确实就特别重视阅读，希望培养孩子终身学习的能力。
3.外教、师资数量及质量
国际学校的师资力量是很重要的比如看老师这点，要观察整个学校的师资招聘渠道，这个才更能反映出全校真实的师资水平。可以问几个问题：
· 学校招聘外教是国内招聘的，还是海外招聘的？
· 一般来说，海外招聘的要比国内招聘的师资好？
· 学校师生比多少？外教三年留存率、五年留存率是多少？
