爱文学校简介
通常来说，大部分国际学校要么是本地办学的双语教育，或者是海外学校来到中国后与当地集团或组织合作办学。但是爱文世界学校不一样，它是一所采用“一所学校，多个校区”制度的学校。
所谓的“一所学校，多个校区”，是指各校区在纽约总部的领导下，各校区构成紧密相连的全球教育体系，各校区拥有共同的愿景、共享的课程体系、一致的招生标准、一体化的教师发展培训系统，也共同分享最先进的教学设施。
这也就意味着，学生一旦被爱文深圳校区录取，也同时被爱文的所有校区录取，如果你需要转到其他校区，不需要考试，不需要再面试，只需要提前做转校申请即可。
爱文世界学校（Avenues: The World School）的第一个校区于2012年在纽约建立。在2018年，爱文圣保罗校区以及爱文在线正式启程。2019年秋季，爱文深圳校区幼教部开学，未来还将继续拓展，建立K12的一贯制学校。目前爱文已拥有四届毕业生，在包括哈佛大学、耶鲁大学在内的世界顶级学府深造。
爱文的教学使命：爱文学生，将成为能够理解并解决全球性问题，并具有世界智慧的未来领导者。
爱文深圳校区中学部创客导师
Brendan在 2020 年加入了爱文，他即将从纽约校区调到深圳校区，将他 15 年的工程学、教学和创客经验分享到深圳。 从圣地亚哥州立大学毕业后，Brendan 在通用原子公司担任了六年的电气工程师，从事各种军事和高能物理项目的工作。离开工程领域后，Brendan 在圣地亚哥的 High Tech High学校发现了自己对创新教育的激情。在 HTH 的七年里，他不仅教十一和十二年级的学生工程学和物理学，还打造了 HTH 有史以来最大、最先进的工程和创客空间，同时致力于推广进步和公平教育。在加入爱文纽约前，Brendan 在纽约法语高中（Lycée Français de New York）担任项目式教学官，主要负责引领创新教学法，践行参与式和以学生为中心的课堂。 在工作之余， Brendan 喜欢做木工、烹饪、玩棋牌游戏和极限飞盘，他还喜欢露营和旅行。他非常期待探索深圳及周边地区。
爱文深圳校区中学部数学与创业导师
Wallen从事教育事业已有十余年，他将对STEM的热爱与行业研究以及创业精神相结合。他曾在美国攻读物理学和数学学士学位，后获瑞典显示技术专业硕士学位，以及英国计算机博士学位。 Wallen曾经多次和学生合作项目，而这些项目很多都荣获过多个第一名。另外，Wallen自己的多个科研项目也极具开创性——成果也被刊登在《经济学人》杂志、《时代》杂志、《华 尔 街日报》等杂志上。而他的学生如今也已经被美国常春藤盟校、英国剑桥和牛津大学录取。 今年夏天，Wallen将完成剑桥大学的第二个创业硕士学位，并将获得麻省理工学院的量子计算专业文凭证书。
导师与大学升 学指导
Sarah本科毕业于美国布朗大学，研究生毕业于英国伦敦大学教育文学专业，她致力于促进学生终身学习的能力，特别是在升 学辅导与学术指导交流上。 Sarah曾任布朗大学助教、在伦敦担任国际学生及其家庭的独立教育顾问，近两年一直是上海包玉刚实验学校的大学和职业顾问。如今即将加入爱文深圳，相信的未来，她也将借助爱文的全球教育网络，将更多关于升学辅导的建议第一时间分享给不同校区的学生和家长。
创新而灵活的课程设计，有趣多元的课堂安排，都需要拥有扎实专业能力与深厚教育热情的老师来营造。而爱文的老师们，正是这样的一群对教育执着而包含热爱的人。
基于爱文的教育网络和全球招聘团队，每个校区都采用统一的招聘制度，保证了爱文教师资源的很高的“全球校区匹配度”。
今年爱文中学老师的选拔尤为严苛，高达7轮选拔——简历审核、初次面试、教案审核、教案反馈+行为价值观面试、试讲课+反馈、过往工作经验面试及背景调查，录取率不到3%。此外，入围者还要经过一系列入职培训，才能最终走进爱文课堂。
同时，爱文的每一位新入职的老师都会接受为期四周的强化培训 (Embark），之后，爱文独有的创新职业成长路径“爱文IMPACT”，帮助他们明确在不同阶段需要达到的影响力目标，还能拥有更广阔的职业前景，增加自身在业界的影响力。
而在日常的工作中，爱文也设置了专门负责老师管理的部门，对他们的日常工作提供支持，也确保所有的学生都能获得最好的爱文教育。
爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。
爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。
国际学校面试｜常规问题
1. 自我介绍
面试的第一步便是开门见山的自我介绍。
这部分注意不要长篇大论，洋洋洒洒。因为面试官对孩子的了解是通过后续的具体沟通获得的，自我介绍只是一个引子。因此，自我介绍包含个人基本信息，教育背景，重点兴趣爱好（一到两个），重要性格特点即可。前后最好带上基本的礼仪内容，比如很高兴能够来贵校面试等等。
2. 为什么选择我们（这所学校）？
Why us？
这个问题主要考察孩子对学校的了解程度，与第三题类似，学校的自然风景、办学环境、软硬件设施，这些都是值得去简单描述的内容。但如果止步于此，显然深度不足。因此指南君建议大家了解学校的办学特色和特点，回答最好与自己的未来规划、发展方向相结合。
比如可以说，学校在国际数学竞赛中表现优异，而自己又非常喜欢数学这个科目，希望学校平台能够更好地帮助自己成长。
3. 你还有什么问题吗？
当学校问这个问题时，说明面试已经进入了尾声，我建议大家在面试前准备一两个问题，而不是简单地回答一个“No”。最好是问一些与个人兴趣爱好相关的问题，不要问在网上就能查询到的学校的基本信息，切忌问学校的负面信息。
如何挑选更为适合的国际学校？
对于学生来说，适合自己就读的才是好学校，在挑选国际学校时，可以从这几方面入手：
1、课程体系：每所学校开设的核心课程是不统一的，而且不同的国际课程面向的升学方先也有所区别，比如说：AP课程更倾向于美国的大学，A-Level课程更倾向于英语的大学等等。
2、升学指导：想要更为顺利的申请国外大学，是否有专业老师进行指导是很重要的，虽然多数学校都会安排指导老师，但也要从中选择出更有保障的。
3、自身情况：不同的学校有不同的要求，比如说：对户籍、国籍、中考成绩、英语水平等方面，要清楚自己是否满足意向学校的规定。
4、家庭情况：这个主要是说家长的教育理念和经济实力，理念是否与学校相符合，经济实力是否能应对费用支出，这对择校都会有很大的影响。
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