广州科学城爱莎外籍人员子女学校
作为爱莎国际教育集团品牌的旗舰学校，爱莎科学城学校位于粤港澳大湾区的中心区域，地理位置优越，距离广州市中心仅25分钟车程。斥资1.5亿美金，是一所为IB项目量身订造的K-12国际学校，将为2200名2-18岁的学生提供全流程国际文凭IB项目以及丰富多元的学习机会，可为500名6至12年级的学生提供符合国际标准的一流寄宿服务。爱莎科学城的建成，将从管理团队、师资力量、课程体系、校区规模与硬件、艺体设施等方面出发全面提升大湾区国际教育水平，旨在孕育一所拥有自主产权的“百年名 校”。在这里，学生将能充分利用校园设施，更严谨地做学问、做研究、协作、创作、表演和创新。
David于2019年10月正式担任广州科学城爱莎外籍人员子女学校校长，此前，他是澳洲Wesley卫斯理学院最大和历史最悠久校区-圣基尔达路校区的校长,管理超过1600名学生及近600名员工。卫斯理学院是澳大利亚顶级的男女同校的IB世界学校,拥有153年的悠久历史。David还曾先后担任新加坡GEMs教育集团下GWA新加坡学校的创校校长及GWA的CEO。GEMS教育集团是全球最大的幼儿园至12年级学校运营商。在十四个国家拥有超过90所学校。
Brenda是一位拥有 卓越业绩背景的教育领导者, 她在新西兰、英国等地的许多学校中拥有30多年的教育经验,担任过的重要职位包括系主任、副校长和校长。Brenda拥有教育领导力硕士学位。目前正在通过国际成长教练组织(Growth Coaching Intematioa)获得其教练资格认证。她在本科教育阶段获得了特殊教育需求文凭和教学学士学位,并在研究生阶段获得了教育学文凭。除教育领域外, Brenda还是多年的新西兰空手道代表队一员,是一名名副其实的精英运动员。在加入爱莎科学城学校前, Brenda曾担任奥克兰卫斯理学院小学部的校长。在该校任职期间,她领导了多项校园改革计划，加强了多元化学习社区整体的学术能力以及学生对校园生活的参与度。
Gloria来自广东的邻省福建, -个同样拥有迷人海滨风光的省份。在过去十年她主要在上海学习和工作,期间她前往英国莱斯特大学攻读了市场营销专业并取得硕士学位。在加入爱莎科学城学校前, Glonia就职于温德姆酒店集团大中华区办公室。她的工作职责包括业务发展部副 的助理,兼任负责业务发展部行政支持和B2B营销的副经理。更早之前,她的职业生涯始于新加坡笔克展览公司派驻上海迪士尼乐园现场的项目协调员。Glonia现在是爱 t莎科学城学校的中学校长助理。她的工作包括向中学校长提供日常行政支持,以及对所有学校老师、学生和家长们提供服务和联络互动。带著酒店服务行业的背景, Gloria将在工作中继续秉持服务精神和专业态度,助力爱莎科学城学校成为国际教育的卓越领航者。
多国文化融合及多语言学习项目；融合中西文化与教育精粹；提供学术，体育，艺术和社区服务行动全面发展的均衡教育。
具备丰富的IB教学和管理经验的顶级资深领导团队，为学生保驾护航；拥有一支对教学充满热情，热爱学生和丰富教学经验的教学团队，陪伴学生共同成长。
校园由世界的建筑设计团队CPG设计，整体概念和设计均满足学校课程教学需求，为粤港澳大湾区的国际学校树立新的标杆，将全面升级粤港澳大湾区国际教育至世界水平。学校总建筑面积78,000平方米，采用美国LEED认证以及中国国家绿色建筑双标准。
IB DP课程
中学G11-G12：IB DP国际文凭大学预科项目(将于2021年9月开始提供)
中学阶段采用严谨且符合国际标准的中学课程体系（IB国际文凭中学项目&IB国际文凭大学预科项目），重视专项学科如英语文学、中文文学、数学和科学的强化学习，并提供优质的多语言学习项目：英语、中文以及其他国家的母语。课程涵盖课堂内外多方面的知识，鼓励学生在提出问题后积极寻求答案，勇于探究未知世界。
爱莎科学城校区将为11-12年级的学生提供获得全球高度认可的IB国际文凭大学预科项目。这也是爱莎科学城校区为学生提供IB国际文凭项目最后阶段的学习，而完成IB国际文凭大学预科项目也意味着学生将从爱莎科学城校区学成毕业。
IB国际文凭大学预科项目的结构和理念与幼儿学习中心（ECLC）、IB国际文凭小学项目（IBPYP）以及IB国际文凭中学项目（IBMYP）无缝衔接。
学习IB国际文凭项目的11-12年级学生需要从以下学科中选择相应的科目进行学习：
语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术
IB国际文凭项目凭借其严谨的课程设置以及严格要求每个完成课程的学生具备达到其既定标准的思考和学习能力等要求而在国际上获得广泛的认可。正因如此，世界各地的著名大学都特别青睐那些顺利完成IB国际文凭大学预科项目的学生，并为这些学生提供快速升学通道。
校园设计“以学习者为中心”的理念，采用绿色建筑标准：美国LEED和中国绿建双认证，获WELL环境健康v2黄金标准认证。
IB课程详细介绍
1、具体介绍
IB课程是由总部设在瑞士日内瓦，由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO( International Baccalaureate Organization)设计，IB课程最初的设计目的是服务外交官和跨国企业高管的子女，为了能够让他们在各个国家读书的时候都能学习到统一标准的课程，IB课程最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是直正意义上的全人教育。
2、课程设置
IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。其中IBDP课程是针对11、12年级的学生，里面分六大学科组，包括世界文学与母语、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修，同时再加上三大核心课程，即认识论 Theory of Knowledge、拓展论文 Extended Essay和创意、行动与服务 Creativity，Activity and Service。
3、评分体系
IB总分是45分，想拿IB完整证书的话必须完成6门，每门学科的满分是7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分得到45分的总分，通常来讲，想申请美国常青藤名校，总分需要达到40分以上。IB课程分为标准级别( Standard level)和高级别( Higher level)，其中高级别课程( Higher Level)可以兑换美国大学学分。
4、课程难点
从单个科目的角度来讲，IB课程难度没有AP和 A-Level难，但IB需要学至少6门，并且IB课后的论文特别多，需要学生花大量时间找资料并写作，使得IB的整体难度变得非常大，这种情况也造成很多学生基本没有时间准备托福、SAT等标准化考试。但如果孩子能够在取得IB好成绩的同时取得托福SAT的高分，则大学招生官就会刮目相看，对孩子青睐有加。
5、适合学生
适合英语基础能力强，尤其是小学或初中学的就是IB课程，未来希望在文科和商科专业上发展的学生。
难度评分：五星
美国大学认可度：五星
英联邦大学认可度：五星
2021年广附国际部与美国加州著名K-12学校美国雷纳森学院强强联合，引进国际教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流国际教育，提前熟悉国际的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，提供国际社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，毕业进入世界优秀的大学。
亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目，如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程，以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中，我们意识到在中国开办国际课程
广外国际学院依托大学的优质师资、集合大学国际教育合作的优势资源，经过学院师生11年的共同努力，目前已经建成为国内规模最大、历史最久、教学管理最规范、合作项目最成熟的同类办学机构之一，逐步成长为华南地区出国留学培训的知名品牌，享有良好的社会声誉。
关于广州国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
在选择国际学校时，早期留学计划认为家长应考虑以下几个方面：
1.学校管理：一般教育管理和行政管理。在一些学校，中方管理行政事务，外方管理教育事务；有的由中外双方共同管理。这些家长应该知道教育行政由哪一方管理，在某种意义上，会影响到教学观念。
2.学校教师：部分国际学校全部由外籍教师授课（汉语课程除外），部分学校为少量外籍教师加上海精英。了解学校教师的构成及其来源。不要等到入学时才抱怨老师的英语口音。
3.住宿：住宿条件如何，一个宿舍有多少人等。
4.课程体系：早期留学计划发布了一份文件，介绍了AP、IB和a-level课程体系和要求。在选择学校时，家长需要仔细了解每个系统的特点，根据孩子的优势进行选择，而不是盲目跟随其他系统。
5.学校理念：参观校园，观看学校活动；在学校宣传会上，我们可以看到领导风格；通过与招生老师的沟通，我们可以感受到学校对家长的尊重和关注。在整个过程中，家长会提出更多的问题，充分理解学校理念，以便在入学前消除顾虑。
问题可以包括以下内容：学校教学体系、课堂形式、语言环境、学校课外活动、与教师的沟通渠道、毕业目的地、师生比例、招生趋势等。
6.经济基础：虽然家庭并不穷，但钱毕竟是个真正的问题。父母需要计划经济状况。国际学校的学费比公立学校贵得多。目前，北京国际学校的年费从15万到30万不等。家长还需要计划子女的大学费用，以确保子女的持续学校生活不会受到经济问题的影响。
7.学生身份：要进入国际学校，家长需要放弃学生身份。这件事不能讨论。父母不必花时间苦苦挣扎，也不必签署“放弃学生身份”的协议。
