广州华师附外美式高中照片

华南师范大学附属外国语学校

华南师范大学附属外国语学校是一所极具中国文化底蕴，又有鲜明国际化特色的外国语学校。华南师范大学在基础教育领域多年的探索和积淀给予了学校专业的学术保障，国际交流平台和先进教育理念的引入赋予了学校实践创新的活力。学校通过对课程、教学、师资、硬件、平台等各方面的不断优化，形成了其鲜明的特色。

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国际高中、国内高中与出国留学之间如何选？

孩子的升学之路无非三种选择，要不就留在国内，要不就去国外深造，选择额道路不通，孩子将来的发展也大有不通，面对这样升学分岔口，究竟该如何给孩子们进行选择呢？

【直接出国留学】

很多家长愿意让孩子们直接出国留学，因为国外的教育力量年和教学水平都是很先进的，但是低龄留学很容易造成学生不适应，尤其孩子的年龄小很容易被影响，稍一不注意就容易养成不好的习惯。

对于适应力比较强和自制力比较强的学生可以选择直接出国留学，接受不同文化间碰撞，开阔他们额视野和心胸，更好的锻炼他们独立生活的能力和领导力等素质的培养，所以直接出国是一条机遇与风险并存的道路。

【国际高中与普高相对比】

对于上面提到的如果孩子适应能力不是很强有想出国留学的话可以选择先就读国际学校，国内的高中相对压力会大一些，国际学校虽然压力小但是对于经济实力要求也不低，其中的利弊权衡还是要看家长们选择，那国际学校与国内普高之间有什么具体差别？

首先就是学费不同。国际高中学费在5-15万左右，公立国际班会少一些，私立的会高一些，普通高中按照国家规定收费，公立高中一年学费只用几千块，私立则是3-5万左右，这个学费是绝大多数家庭都能够接受的，所以财力也是个重要考察部分。

第二点就是课程设置不同，国际学校的课程设置多元化，学生可以根据自己的兴趣和以后的发展来选择专业方向，注重调动学生的积极性，这对学生的自制力要求是很高的，如果不能养成自主学习的习惯很难成功升学。

普通高中的课程安排就是比较固定的，学生在哪节课需要学习什么内容，上交什么作业都是固定，会有老师进行安排，学生们要按部就班的去完成，普高的课外活动也会少些，精力集中在日常学习当中。

第三点就是升学规划也是有所不同的，普高的主要教育目标就是应试，毕业后也会在国内升学，国际学校则是有留学国外国家的机会，也会为学生们的留学做保障。

最后一点就是成绩评价不同。普通高中的成绩评价基本是参考学生的考试成绩，国际学校则是考察学生的出勤、课程表现、作业情况和成绩等，一般成绩占30%左右，其他因素占70%左右，是很科学和合理的。

留学美国，在国际学校选AP课程还是IBDP课程？

【IB与AP课程 】

IB课程是由瑞士的IBO组织的、供高中学生选修的课程，分为几个不同阶段的课程，既然对比AP课程，自然是对比国IBDP阶段的课程，一个专门为 16-19 岁提供的、为期两年的高中课程。AP课程是由美国CollegeBoard组织的、供高中学生选修的大学程度课程。AP课程的难度基本上相当于大学一年级或二年级的水平。

【难度以及学分制】

IB的学分总分是7分，而如果想要从IB考试中毕业，学生需要获得24分的学分。因为IB课程是要学四年的，IB考试比较专业，一般有全套支持体系，但是因为学生选课都只有6门，因此，对于那些优秀但有些偏科的学生来说，想要在成绩上体现自己的优秀就稍加困难。

而AP考试的课程大约有30多门，学分总分是5分。AP课程没有什么分科的要求，如果擅长理科，就可以学习AP数理统计，AP宏观经济，AP物理等，喜欢学习文科的也可以选择AP世界历史，AP欧洲历史，AP英语文学与写作等，对于偏科的学生来说是不错的选择。

【IB证书与AP证书】

AP与IB考试的最大不同之处就是证书了：

1、IB考试是一整套的高中文凭课程，AP课程只是与竞赛课或是特长课同一类型的课程。

2、IB课程单独是一种课程，可以发文凭，证明你高中的学历，申请美国大学的时候也很有用，而AP课程不是单独的课程，它只会提供成绩，申请大学的时候，需要附上你的高中文凭才能申请大学。

3、在IB课程学习的学生是可以学习AP课程的，而学习AP课程的学生，则不是可以一个人去报名IB课程的。

4、IB课程是只有IB注册学校才能学习的项目，学习完IB课程，且成绩合格后，是可以获得统一证书IBDP的，但是，如果学生所在的学校不提供IB课程，那么就没法学习IB课程的。

AP课程就是大学先修课程，在美高里只要学习心有余力的学生都是可以去学习的，当然，也要看学校是否设有该科目的课程。如果没有，学生是可以通过自学，课外辅导参加全球统一考试的，考试没有通过这一说，更不会有证书，只有成绩单。

5、众所周知的AP课程学习是可以抵消大学学分的，而IB课程是一种高中文凭课程，总体说来，在转换学分的基础上，IB课程的优势没有AP课程的大。不过美国也有大约一半的大学是支持两种考试都可换算学分的。

【IB及AP课程学习目的】

AP课程体系倾向于聚焦在一个特定的科目，在AP课堂里面，学生也许会深入探讨某一个话题，并且从多个角度来分析它。IB课程体系采用一个更全面的方法。在IB课程中，也许会有更多东西。同样是探讨一个话题，但是学生也许会探讨它是如何随着时间的推移而改变，并且是如何影响世界的其他部分，如何连接所有东西的。

总体来说，AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大。在申请美国大学中，两者的含金量都很高，是很多常春藤学校作为入学的重要标准。但要知道的是，学校更看重的是学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。

因此，无论是IB还是AP，都只是敲门砖，真正想获取学校录取，还是要使自己更具竞争力。