北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

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2021-12-16 北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校2022年9月开学

一直备受瞩目的北京市顺义区诺德安达学校终于登陆顺义!学校位于顺义区高丽营,将于2022年9月开学并迎来第一批创校学子,可容纳1440名6至18岁的学生,并为他们提供全新的双语体验。

学校的落成将进一步丰富教育高地顺义区的优质教育资源,为帝都家庭提供更有竞争力的教育选择。

让学生精通自己的母语,拥有文化自豪感和文化传承的同时在世界舞台上脱颖而出,成为充满自信、德才兼备的双语新生代,开创更加美好的未来。这是北京市顺义区诺德安达学校深信需要赋予孩子们的力量。

招生信息
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招生对象:

小学:G1-G6学生年级

初中:G7-G9学生年级

高中:G10-G12年级学生

入学要求:

通 过学校入学测试

考试科目:

数学、语文和口语表达

北京市顺义区诺德安达学校办学优势

  • 北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

    丰富课外拓展活动

    我们希望在课堂之外为学生提供各种拓展学习的机会,因此设计了丰富多彩的课外活动供他们选择。这些课外活动不仅富有趣味,而且促进学生的全面发展,使他们能够在课余探索自己的兴趣,提高社交能力,结识志同道合的朋友。课外活动还能够增强学生信心,让他们尝试新事物,教会学生有效管理自己的时间,以及在学习和生活之间达到良好的平衡。这些技能对于末来的学习、生活和工作都至关重要。

  • 北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

    英式寄宿生活

    北京市顺义区诺德安达学校的高品质寄宿项目结合了当地文化和现代化教学等方法。健康和平衡的生活方式,温馨积极的生活环境,正是我们寄宿制教育的核心。寄宿的经历,我们的学生能够学会自我管理、探索集体生活和勇于承担责任等技能。

  • 北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

    学院制管理

    “诺“德”“安”“达” 不仅是我们学校的名字,还代表着学校里四所不同的学院。,学校沿用古老寄宿学院的传统,建立 “学院制”来丰富学生的课外生活,管理学生的日常。同一个学院中拥有来自不同年级的学生,此举打破了以年级分层的传统校园管理模式,纵向的社区化管理,提升学生的团队合作精神和友好竞争意识,为培养集体荣誉感和归属感建立了必不可少的平台。“学院制 让学生能与不同年龄的同学交往和学习,培养社交能力,提升实践能力与智力。

北京市顺义区诺德安达学校师资团队

  • 北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

    辛国岚 Helena Xin

    辛国岚校长,深耕国际教育近20年,曾在中国众多一线城市的知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人,以及校长等职务,拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解,致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导,帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。

  • 北京国际双语学校 | 顺义诺德安达怎么样

    Julie Terry

    Julie学监来自于英国,毕业于圣安德鲁斯大学。这是继牛津大学和剑桥大学之后,英国历史最为悠久的菁英学府。她拥有古典文学学士学位,后又以优异的成绩获得美国新泽西学院教育领导专业硕士学位。Julie学监曾先后在埃及、中国台湾、越南及杭州等地的国际学校担任过教学主管和校长工作。她坚信教育系统内部需要创新,并一直为此而不懈努力。

北京市顺义区诺德安达学校课程介绍

小学阶段

小学一至六年级课程在严格执行国家义务教育课程大纲和教学内容的基础上,采取探究式和跨学科主题学习相融合的教学模式。学生不仅能在学科知识和基本技能上得到发展,更能在学习能力和学习者素养方面得到持续性地培养和提高。

通 过跨学科主题学习,我们帮助学生在构建学科之间联系的同时,还能建立学科与现实世界的联系,并延伸到全球范围,拓宽学生的国际视野。

中外教师的协同教学也从语言学习,学习的深度、广度,以及学习模式的多样性等方面为学生提供切实的融中西所长的学习环境。

北京市顺义区诺德安达学校课程

课程介绍

小学:小学一至六年级课程在严格执行国家义务教育课程大纲和教学内容的基础上,采取探究式和跨学科主题学习相融合的教学模式。

初中:初中七至九年级作为国家义务教育的延续,融入优质的国际教育理念和教学方法,为衔接高中阶段的学习打下扎实的基础。

高中:高中十至十二年级学校采用广受全球认可的国际文凭大学预科项目 (IBDP),并进行全英文教学。

双语学校的优缺点

首先家长们要想清楚选择双语学校的目的,双语学校的优势是兼顾中文教学和英文教学,也能做到小班化教学,在校本课程的基础上结合国际教育的理念增设特色课程,全面培养孩子的能力。

但同时,在应试方面与传统学校比会有差距,建议更倾向走中高考路线的家长慎重选择此类学校。而且,双语教学课程更多元,对孩子课程的接受能力也提出更高的要求。

国际学校推荐
  • 北京中加学校

    北京中加学校成立于 1997 年,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校, 坐 落在北京市通州区丛林庄园,占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业,

  • 中育贝拉国际高中

    中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区,专 注为 9-12 年级提供国际高中教育,始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民,帮助更多孩子走进世界名校。

  • 北京市第八中学国际部

    北京八中是一所具有优良传统的百年名校,是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中,是北京市六所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一。八中也是北 京市最早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员,北京市汉语推广基地学校,西 城区国际交流示范校。

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幼儿园或小学低年级插班

幼儿园、小学低年级插班到国际学校,对孩子而言难度最低。因为在这个阶段,学校的插班考试没有笔试,只有面试。面试对孩子几乎没有什么硬性标准,主要考察孩子的日常习惯、礼仪、性格、语言等等。同时学校会与家长进行沟通,了解家长对孩子的未来规划以及教育理念。

这个阶段进入国际学校的优势:

5-12岁是孩子大脑语言区域开发的第二个黄金时期,也是学习外语的关键时期,此时接受第二外语可能会和母语一样流利。

孩子从小就能受到国际化的先进教育的浸染,这对一个孩子的整体思维必然是起决定性作用的。

进入国际学校,孩子的创造力与天性会被很好地保护和尊重。丰富的课外活动有利于充分发挥孩子的特长,激发兴趣,而不是因作业和考试而失去了玩耍的时间。

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