近些年出国留学热潮持续升温,而且留学逐步显现出低龄化趋势。即从传统的在大学时期与世界教育接轨,转向在中学时期完成与国际教育接轨。而低龄化又分为两个方向,一是送孩子出国去念高中乃至初中,二是让孩子在国内念国际类中学课程。一个挑选明显危险太大而且成本昂扬。所以,挑选在国内念世国际高中课程则成为首要的挑选。
然而,当面临国内很多的国际高中课程,家长又有些茫然,究竟挑选什么样的课程,同样的课程又该挑选哪所学校?报名咨询热线:18901618521
一、A-level 课程
A-level是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程。A-level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-level课程旨在为中国学生提供进入国外顶尖、适合自己的大学的有效途径。A-level的课程优势在于它是国际化课程体系,同时A-level的成绩被全球认可;每个学生可根据自身特长和喜好选择就读科目且没有硬性规定学生参加诸多课外活动。
二、加拿大高中课程
加拿大高中课程指在国内开设的中加课程,主要来自于加拿大生活水平较高、教育条件较好的两个省区:加拿大不列颠哥伦比亚(BC)省和安大略省。
三、AP课程
AP课程及考试是由美国大学理事会主办,在高中阶段开设具有大学水平的课程,有22个门类和37个学科。AP课程及考试目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。同时,AP课程可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的。
上海国际学校学校师资情况怎么样的相关内容。
一、本国师资
本国师资主要存在于外籍人士开办的国际学校中。他们采用的是本国管理模式。在此类国际学校中,以英语为主要教学语言的国际学校,90%以上的教师是来自母语为英语国家的本国教师,另外的10%左右则是教汉语的中国教师或职员;而以其他语言为主要教学语言的国际学校,除了英语教师是来自母语为英语国家的教师,汉语教师来自中国,其他教师都来于各自的国家。留学生在这些国际学校学习就如同在本国学校学习,很少有陌生感和不适应。
二、组合师资
组合师资主要存在于上海本地学校开设的国际部。他们采用的是中西方管理模式。在此类国际学校中。教师由本地或本校的中国教师和受聘的外籍教师组成。这些外籍教师主要来自于母语为英语的国家,并且具有教师资格证书。他们担任的课程主要有英语、数学、物理、化学等,而中国教师主要教授HSK课程(汉语水平考试课程)、中国文化等一些中国学校教授的课程。在这些国际学校学习的留学生能同时学到两种不同国家的文化课程。
三、本校师资
本校师资主要存在于上海具有接受外国留学生资格的本地学校。他们采用的是中国学校管理模式。在此类学校中,所有教师都是中国本校教师。在这些国际学校学习的留学生只能接受中国式的教育,学习中国文化课程。
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