为了实现“三有人才”培养目标——使每一位学生“有一门艺术特长，有一项体育爱好，有一种科技兴趣”，学校除高质量开齐开好国家必修课程和选修课程外，每学期开出40余门校本选修课程，为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了60多个由学生自主管理、自主发展的社团。学校每学年举办社团节、读书节、体育节、艺术节、科技节，这五大传统校园文化活动都具有“历时长、活动多、参与广”的特点，深受同学们的喜爱。
1.AP课程，美国大学先修课程，AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会，是美国顶尖大学录取新生的重要依据。全球众多国家的大学已经认可AP学分作为其入学参考标准。
选择AP不仅可以增加GPA成绩，提升申请竞争力，增加奖学金获得机率，还可以获得大学学分。这是很多中国国际高中生选择的原因，其次AP课程是选修，学生可以根据兴趣自由选择，选择自己喜欢的课程还能换取学分，何乐而不为呢？
2.BC课程，指加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。加拿大BC省海外高中是中加两国扩大文化科技教育交流的成果，得到了中国教育部和学校教育主管部门的大力支持，得到了加拿大BC省政府、加拿大驻华使馆的大力支持。
不过BC课程须采用加拿大BC省教育部规定的教学大纲和学习材料。其中必修课程包含语言艺术课、社会科学课、自然科学课、数学课等；选修课包含科学、数学、人文领域、艺术或应用技术方面的学科，或是经BC省教育部允许的学校自行设计的课程。
3.A-Level课程是英国高中核心课程，全球通认。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，课程包含70多门涉及文、理、工、商等各学科供学生选择，学生可以根据自身的优势，自由选择课程。
4.IB课程是国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
5.VCE课程是澳洲维多利亚省的证书教育，主要颁发给成功完成高中教育学生的毕业证书。
广州大学附属中学国际班-师资介绍
黄翠婉
广大附中副校长，中学语文高级教师，广东省党代表、广东省“三八红旗手”，广州市班主任讲师团、广州市中小学教师培训中心讲师团、广州市家长学校委员会核心成员。
王振华
校办公室副主任，中学语文高级教师，广州市优秀班主任，广州市优秀教师。连续十一年担任班主任、级长等德育工作
左虹
毕业于湖南师范大学，现为中学英语一级教师。2008年加入广附大家庭，至今一直担任初中英语教学和班主任工作。
彭静
广大附中教导处主任，中学数学高级教师，担任广州市数学中心组成员。广州大学优秀教师、广州大学优秀共产党员、学校十佳教师；04年被评为广州市优秀教师，09年被评为广州市优秀班主任。
首先就是看学校成绩，如果学校有升学去向都会在相应的展示栏展示出来。或放一些各年级的尖子生成绩和优秀学生展示。如果你找不到，不妨观察一下学校的各走廊、门口附近围墙的光荣榜上。耀眼的成绩，在一定程度上体现了学校的培养情况。
其次就是看教学设施，部分学校是新建的设施比较新，而一些历史积淀较深的学校，可能学校的建筑并不是很新很漂亮，但是这无妨它是一间优质的学校。主要看学校的教学活动等硬件，实验室、广播室、文娱室等都可以看得出来，时常常被使用的还是摆摆样子的。还有就是看生活设施，尤其是寄宿生，就像自己的第二个家一样，生活住宿以及食堂都是家长要关注的点。存在安全隐患的学校家长们当然不会选择。
除了校内的的设施之外，家长也应该留意一下学校周围的环境，周围有怎样的商铺，对孩子的成长能否起到积极的影响。国际学校怎么选可以通过这些细节来判断是否适合自己的孩子。
最后要和大家说的是听起来比较虚概念的校园文化，从学校的光荣榜、获奖证书、校园板报、学校组织的活动氛围等方面感受到，这些都是校园文化重要的组成部分。许多学校邀请家长和学生来参观，也会准备一些文艺节目，这些文艺节目的品质也能从一定程度上反映校园文化。
开放日咨询的时候可以提哪些问题？
1、咨询关于面谈采用的形式，校方的倾向，如果学校有宣讲会就要注意听了，答案都会在宣讲会上公布。
2、咨询招生情况，尤其是招生人数和班级设置，以及学校对什么样的孩子比较感兴趣。
3、咨询课程和作业量，是否有特色课程以及作业压力是对学生的学习很重要的一个方面，所以要关注。
广东实验中学国际课程-招生问答
省实国际在教学体系、能力培养、个性活动三大方面具有鲜明的特色优势。在教学体系方面，坚持从高一开始，全面系统地引进美式高中课程。浸入式全英文教学，给学生提供完整的美高课程和学习环境。课程全面涵盖语言及人文素养模块、AP模块、素质课程模块和个性化学习模块，提前与美国学校的学习接轨。在能力培养方面，注重中国学生语言能力及批判性思维的培养。在个性活动方面，充分利用享誉海内外的省实优质社团资源。
我们国际课程体系里已经包括了TOEFL和SAT的基础和强化课程，并且有经验丰富的优秀教师团队负责教学。针对学生的需求，注重英语基础阅读，全面提升学生的听、说、读、写能力，漫入式的全英文教学使学生在潜移默化的学习过程中，掌握TOEFL、SAT等标准化考试的技能，顺利取得标准化考试的优异成绩。语言能力的培养是通过科学的、系统的、饱满的课程设置实现的，培训机构“短平快”的应考横式并不能取代学校系统教学。
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