少儿心理辅导的好处
健康的心理主要指一个人有健康的自我感。健康的自我感是：对自己感到满意，抱有信心，有自我价值感（天生我才必有用），乐观向上，能积极面对成长中所面临的各种压力，很大限度地释放自己的应对潜能，使自己的能力不断得到发展。心理教育就在于培养学生正确地认识自我、接受自我、发展自我，之后达到欣赏自我。
专业的儿童心理咨询师可以帮助孩子走出自闭症、多动症等很多问题。儿童心理咨询跟成人心理咨询的原理和介入方法不太一样，心理咨询师会根据儿童的具体症状进行咨询，儿童咨询，治疗方法也有很多，都能缓解孩子内心的心理问题，非常有效。
少儿心理辅导的作用
注意知识与行动的统一，将儿童心理健康教育融入日常教育活动中，只有重视思想观念，不具备完善的儿童心理健康教育机制，才能很好地开展儿童心理健康教育。儿童心理健康教育的理论体系与教育内容相互支持。因此，在重视儿童心理健康教育的基础上，要尊重和重视儿童，把心理教育理念的重要性纳入教师的教育教学行为中。根据儿童身心发展的特点和实际需要，制定适合儿童心理健康教育的教育模式、教育目标、主要内容和途径。同时，要把各学科的教学结合起来，运用教育技能，把心理健康教育渗透到幼儿园的各项教育活动中。比如开展一系列主题活动，渗透和培养儿童积极健康的心理素质，扎实开展儿童心理健康教育。
少儿心理辅导的小技巧
现阶段农村学校留守儿童比较多，他们中的多数孩子是父母外出打工，由祖父母或外祖父母代为监护抚养；还有少部分是父母离异，由他人代为抚养。因为隔代溺爱，或者部分爱的缺失，这些孩子在生活或学习中表现为自私，唯我独尊，懦弱，以奇为美……行为习惯千奇百怪。这些孩子心理更脆弱，应该给与他们特别关爱，否则很可能成为问题孩子。
少儿心理受影响的原因
遗传因素
没有正常的遗传素质，就没有正常的心理，遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了可能性，这些个别差异使有的儿童容易好动、吵闹，有的则易于安静沉思；有的易于发展成为音乐家，有的则易于发展成为运动员。各种外部刺激与环境影响正是遗传素质来起作用的。
