“续百年省实之昌盛文脉，承凤城顺德之地灵人杰”。2008年5月，由广东东逸湾教育投资有限公司与广东实验中学强强合作创办的广东实验中学顺德学校落户顺德容桂东逸湾。从此，省实精英、教师才俊、优异学子汇聚于此，开始了艰苦创业，追求卓越的征程！
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美国本科申请主要分为早申请和常规申请，少量的学校进行滚动录取。大多数的早申请在11月1号截止，最晚不超过11月15日，在12月中旬出结果，常规申请的截止日期是12月31日或者第二年的一月份，如果没有赶上早申请和早申请结果不满意的可在这个时间段申请。
早申请中常见的就是EA和ED，区别就在去ED是申请后必须去读，而EA 是可以同时申请其他学校的，所以一定要认真阅读和理解申请大学时的要求和条件，保证选到理想的大学进行进修。
RD则是常规申请，提交材料的时间在12月31日或者次年的1月5日及2月1日，有些商科专业是在4月1日前提交完所有材料即可。
RA就是滚动录取，没有明确的申请和截止申请的时间，只要学生的申请材料全部申请完毕后就会有招生办开始进行评估，直到录满为之。
1.成绩认定
高考生在留学申请需要凭借高中三年的GPA和高考成绩来进行申请，这方面除了高考成绩以外，普通公立高中的GPA在国外并没有统一的衡量标准，另外高考成绩并没有被国外所有大学都认可，在申请学校时，成绩认定并不容易。
国际高中生由于上的是具有世界广泛认可度的国际课程，例如IB、A-level、AP等，这些课程和考试成绩收到了世界范围的认可，且具有统一的衡量标准，其成绩认定更容易被国外大学招生官所认可。
2.语言优势
高考生可能在英语考试中得到很高的成绩、听力口语也不错，但要真正出国留学上国外大学的全英文授课，很难应付过来。这是因为此前学生的英语并没有在一个很好的语言环境中，一到国外大学突然接受全英文的学术课程，就很容易吃不消。
国际高中生在沉浸式的语言环境中至少锻炼了3年，在听说读写上都具备了很好的能力，全英文的教学和与外教频繁的交流沟通，都让学生能够快速适应留学期间的语言问题。
3.文化差异
由于中西文化差异大，即便在国内有了很好的语言能力，但对文化的了解和接受程度可能不够，因此常常出现中国留学生有很好的英语成绩，但到了国外也很难听懂周围人在说什么。这是文化背景了解少导致的，
办学实力强的国际学校每年都会有交换生项目、短期国外修学项目。这些项目能够充分帮助学生弥补文化背景知识，与当地学生一起学习生活玩乐，提前为留学生活做好心理准备和经验准备。
4.学习能力
国外大学对学生的自主学习能力、探究学习能力、合作能力要求真的很高，甚至是每位学生必备技能，否则很难在课堂上跟上教授和同学的节奏，也很难应对大学期间的学习任务。高考生在公立学校缺少相关能力的培养和锻炼，除非学生本身非常聪明，不需要学校培养，就能自己发展这些能力，否则一般这种情况一旦留学，能力短缺的问题就会很快暴露。
国际学校培养人才的确都是按照世界学校录取学生的标准来制定的。因此这方面不需要担心。
5.综合素质
绝大部分高考生缺乏足够的时间发展自己的兴趣爱好，在申请国外大学方面，软实力可能成为学生申请的最大短板。相比下，国际生有着更为丰富的校园活动经历和社会实践经历，而这更符合国外学校招生的要求。
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