过早学也不一定好,孩子学起来很吃力,容易使她(他)产生厌倦情绪。这种情绪一旦深化,有可能会使这个孩子一辈子对二胡都不会有兴趣了。太晚学一是在报考音乐学院附中、附小时达不到应有的程度,二是在进入学习二胡的提高期时正好处于高中的年龄段,文化课的压力将迫使孩子放弃练琴时间,这样二胡就很难达到能实用的程度了。
少儿时期是人生中重要的发展时期，具有特殊的发展规律和心理特征。因此，少儿的二胡教学和成人有着很大的差异，需要有适合少年儿童心理特点的教学法，使教学既能充分启发孩子们的智力，又能使其乐意接受，并且不超过他们力所能及的范围
上海二胡教学方案
一、儿童 重点培养对二胡的学习兴趣和孩子扎实的基本功；
二、少年 重点传授演奏技艺及专业水平，为中考以及高考提供优势；
三、成人 主要演奏自己喜欢的乐曲，陶冶情操，在有限时间内达到自己期望的水平；自我评价
在教学上对学生负责任，教学严谨、足够耐心、因材施教，有自己独有的教学方法。不像现在的一些个体琴行为了赢利乱招老师乱收费根本不对学生负责。
