众所周知，国际校园的教学形式、教育理念、教育思想等都与国内传统教育有着天壤之别，尤其是对学习能力的偏重，西方注重思维才能和着手才能的培育，而咱们更注重基础教育，在学术能力上是常人所不可及的。
不同文化和背景，会造成国内学生需要过度和适应，那么家长在孩子进入国际校园之前怎么应对和准备，让孩子顺畅接轨国际课程，轻松迎战，自如学习呢？报名咨询热线：18901618521
想送孩子上国际学校的家长需要有哪些准备：
第 1 ，家长要真正地抱着让孩子自由发展的心态。
一方面嘴里说着对孩子没什么要求，只要孩子健康快乐就好，一方面却是对孩子的发展计划入微，从幼儿园就开始为孩子将来上什么大学做准备。这样的家长对于国际学校宽松自由的环境肯定难以适应，只会充满焦虑。
第 2 ，家长要有足够的英语交流能力掌握孩子的学习进展。
让孩子自由发展不是说对孩子不管不问。家长对孩子的观察、鼓励和引导，是孩子健康成长过程中不可或缺的一个部分。如果你没有充分的英语能力，无法和外教老师沟通，无法理解孩子的学习内容，那你就对孩子失去了控制。比如家长开家长会要孩子陪着做翻译，那对孩子可能出现的问题，你根本无法把握。
第 3 ，家长要有充分的时间精力投入到孩子的教育中。
有了更多的自由支配时间，就需要能合理有效地运用。如果对孩子完全放任自流，很可能就把时间浪费掉，自身也没有得到有益的发展。这实际上是给家长提出了更高的要求，要求家长能经常观察孩子时间的使用情况，给孩子提出任务，鼓励孩子去参与一些有意义的活动。这都需要家长时间和精力的投入。
如何判断一所国际高中值不值得上呢？
一、及时关注各个国际学校校园开放日时间，不能只经过网络了解一所学校，直观感受学校的硬件设施，教学楼多媒体、图书馆藏书量、体育馆规模、宿舍楼环境等等。
二、学校的国际学校课程体系是什么，现在主流的三大国际高中课程是A-Level课程、AP和IB课程。A-Level课程是英国本土高中课程，也是全球影响力较大的课程，该体系适合初二或中考结束、有过初中经历的学生；AP课程是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，学生在得到一定的成绩后有机会获得大学学分，适合去美国留学的学生；IB课程是三大课程中最严格的，难度也很大，对英语的要求很高，适合优越并善于管理利用时间的学生。家长在择校前一定要理清学校的课程，哪个课程最适合自己孩子。
三、观察学生，学生是学校的主体，学生的精神状态怎么样、学生跟老师的关系如何，另外还可以询问学生一天会花费多长时间在作业上，有多少玩的时间，学校是否有课外活动等。尽可能的了解一下学生的生源都是哪里的。
四、了解学校教师的流通率，教师的质量。会不会出现今天是这个老师教，没几天就换人了，学校的外教人数有多少？学校招老师的标准是什么？毕竟是你孩子的老师，相信家长们也很关心。
五、国际高中的录取率了，历届毕业生有多少可以进入国外学校，又有多少进入学校学习。选择国际高中的最终的目的还是为了后期可以申请到国外优质的大学，一所学校学生的毕业率一定程度上决定了这所学校的好坏。
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