国际学校现在的课程大抵就是四种：A-Level、IB、AP以及BC等。
就普遍认知来讲，IB是最难的，但是难不一定就适合孩子将来的发展，要结合孩子的实际学习情况正确选择。
A-Level，大多数人认为它是英系课程，但实际上，读A-Level也是是可以去美国的，美国的录取很开放。所以，家长对于这一点可以向学校的老师了解具体的情况。
AP比较灵活，是美国大学预修课程，可以根据孩子的爱好和擅长科目选择课程，不过这种灵活性在中国是不存在的，学校只提供那么几门，特别是公立学校。
加拿大BC课程，课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲。国际学校学生参加BC省高中会考，毕业生将会获得BC颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。
国际学校原来是这样挑选学生的，你符合吗？
【入学考试】
一般入学考试分为面试环节和笔试环节。笔试环节中，通常会经过阅读理解和写作来考察学生的英语能力；面试要考察学生的英语听说能力，可以了解到这个孩子是否具备独立思考、勇于表达自己的能力。
另外，家长一定要提醒孩子不要紧张、不要怯场。面试时，孩子越不怯场，越有可能和面试官产生一个良性的互动，这个良性的互动很重要。如果孩子很放松，面试官可能就会示以微笑，当孩子得到肯定，就越加愿意表达，这样一来就会形成一种良性互动，录取的可能性也会大大加大。
【能力考查】
外语能力：英语能力最基本同时也是最重要的能力，但外语能力并不只是指英语，还可以是法语、日语、德语等。当然，国内以英语为主。在国际学校，不管是美国高中课程、AP课程、IB课程，还是A-level课程，老师们都是用英语进行授课。所以对于想要进入国际学校的学生来说，英语是一项基本的能力。
逻辑思考能力：具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢，这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想，同时比较勇于表达自己。报考国际学校的孩子终归是要申请国外学校的，而在申请国外学校时，不仅要看分数，还要经历面试、口语关等。所以国际学校十分看重孩子的独立思考和善于表达的能力，这里的表达能力同样和逻辑思考能力有关。
人文素养能力：人文素养其实就是指学生的品格，人品好很重要，不尊师重道的学生很容易破坏整个班级的学习氛围，好的人文素养是需要从小培养的，因此家长在这个方面一定要注意以身作则。同时您也不会担心自己的孩子进入国际学校受到不良之风的影响。
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