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深圳德鲁克管理思想学习

发布时间:2019-07-30 15:50:40 来源:联展伴随校区
  • 卓越管理实战班

    德鲁克管理实战课程

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管理者经常面临着压力,迫使他不得不花一些时间在效率低下、浪费时间的任务上。身为管理者,不管他是不是经理人,总是有很多时间花在非生产性的工作上。很多时间是不可避免的浪费了。

而且管理者在组织中的地位越高,组织对他的时间要求往往越大。那么如何有效地管理时间呢?

管理需要效能而不是效率

有所成就的人,都从重要的事情做起。而且,一次只做一件事情。效率是“以正确的方式做事”,而效能则是“做正确的事”。对企业而言,不可缺少的是效能,而非效率。领导者应该是引导属下做正确的事,因为领导才华是以领导者做事的成果来判定的。不能把失败归咎于部下的无能或偶然状况。其实,失败是系统存在缺陷的征兆。有效的管理就是关注时间管理,关注系统思考,关注培养接班人。

用人能力是管理者应该重视的

1.对人的多样化要有绝对的包容性,不能让企业成为改造员工个性的工厂。

2.你要雇佣一个人的手,就得雇佣他整个人。

3.有效的管理者在用人时,会先考虑某人能做些什么,而不是考虑职位的要求是什么。

4.有效的领导者对人的任命和提拔都是以能力为基础的,用人不是为了克服人的弱点,而是为了发挥人的长处。

5.衰退的开始征兆,就是无法吸引那些既有能力又有热情的人才。

6.企业应该对人的判断力支付报酬,而不是对无过错支付报酬。

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授权者应有的五种态度-教育联展网


大多数授权者授权不善,并不是对授权的性质和原则缺乏了解;也不是不善于运用这些原则。许多时候是由于自尊心作怪,职位优越感和权威心理,对授权所持的态度存在误区。比如,做好工作计划总是亲力亲为,是否存在着对下属工作和能力的不信任呢?

其实,即可控制又可让下属发挥的授权艺术,正是从授权五种态度开始的,可以说,懂得运用授权的方式和给予适当的“压力”,才是管理者应有的态度和水平。授权者应有的五种态度概括为:

1.接纳下属意见:决定什么工作需授权。

2.放手让下属干:选择和权衡被授权人。

3.允许下属犯错:把工作任务交待清楚。

4.充分信任下属:减少被授权者的障碍。

5.适时帮助下属:追踪和适合现场控制。

从授权的态度到如何授权,管理者常犯的毛病除了有责无权,控制大多或太少,放任自流外;还有的就是授出“吃力不讨好”的工作。这时候的下属很快就明白,上级并不是实在帮助自己,只不过是把不喜欢的工作丢出来罢了。这样容易造成的工作隔阂和埋怨心态,也会增加授权的“风险”。     应该清晰,授权不是为了摆脱繁锁的工作,推给下属;而是日常的事务性的工作,如搜集资料、编写报告、拟订计划内容和初步数据分析等。从别一方面来推动下属。这样,管理者自授权后,可作出增加管理下属的员工人数。同时,提高完成任务标准,又或者把授权与晋升联系起来,当有职位空缺时,只要下属人员有人能够接替他们的位置才可晋升。


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