AP教学力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的教学内容；要积极利用广播、电视、书报杂志，尤其是网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用AP的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
大多数的学生对网络特别感兴趣，我们要正确引导他们利用网络，让他们最大限度地使用AP，培养AP考试语感及使用英语的习惯，增强他们的信心．变被动为主动，参与到交际口语活动中来。
国际学校的学生以及正在准备AP考试的学生们注意啦！6月20日，国际教育测量交流与合作中心，也就是AP考务管理系统发出公告，自 2020 年起，暂停部分AP科目在中国大陆的考试。
以下 AP 科目考试将暂停在中国境内的开放考点举行：美国历史、世界历史、欧洲历史、人文地理。
对于报考AP考试的影响：
这个事情有点突然，且看对考生有什么影响。
对于今年已经考试过的考试而言，没有什么影响；
对于明年计划考试的考生来说，就要注意了。
AP考试每年12月/1月开始报名，如果你报考了这四个科目中的任何一科，就意味着你需要去大陆之外的其他考场考试，CB推荐的考场是印度、香港、韩国、新加坡
1.AP1主要考察力学、波和声、碰撞与线性动量、转动运动以及简单的电学知识。
2.主要考察磁学、光学、流体、热力学以及原子物理的相关知识。
以上两种考试考察的知识点基本上没有重合，知识点的考察题型、深度基本相同；
此外AP物理的学习要求学生有比较高的思维能力，逻辑性比较强，计算步骤复杂。
如果你已经具备了理科思维，建议根据自己擅长的知识选择相应的学习科目。
AP Exam 全程班
适合学员：1.学科基础比较好的高中生；2.欲使校内所学知识点与国际接轨学生；3.想申请美国学校的学生；4.想提前修得美国大学学分的学生。（满足其中一项即可）
课程特色：以比较基础的英文原版教材讲授，英文授课为主，在英文环境中强化AP考点，同时兼顾中国同学的知识漏洞和接受水平，为考试保护。
授课内容：开设科目有：AP宏观经济、微观经济、微积分BC、物理C、化学、统计学、美国历史、生物、心理学知识等。学生可根据自己时间和精力选择一科或多科组合。
开班规律：开设走读班。
