AP教学力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的教学内容；要积极利用广播、电视、书报杂志，尤其是网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用AP的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
大多数的学生对网络特别感兴趣，我们要正确引导他们利用网络，让他们最大限度地使用AP，培养AP考试语感及使用英语的习惯，增强他们的信心．变被动为主动，参与到交际口语活动中来。
AP培训哪家强?选择AP培训值得参考的标准：
师资力量：要看该AP培训机构的师资力量以及教学体系是否能够在短时间内将知识点精准地教给学生，激发学生学习AP统计学的兴趣。
还要看AP培训机构教学规模、办学规模、硬件环境，重点也要看市场的口碑如何，学校是否统一规范化。
AP培训哪家强也是要看是否有正规研发的AP培训教材体系。
再次，要检验该机构是否有完善的正规研发的教材体系。只有具备了这一点，才可以根据学生的特点因材施教。
2020年考试的改变：
第一部分删减了3个选择题和6个填空题，题目总量由原来的69题变为60题;
试卷第二部分删减了2个简答题;
考试满分由140分变为120分;
Grid-in questions题目删除了，但是多项选择题仍然会评估学生的数学计算能力。
除此之外，AP世界历史也有改革，拆分成了《现代世界史》和《古代世界史》，这里不再过多赘述。
2020年考试的改变：
第一部分选择题由52-55个题目改为45个;
问题主要集中在5组问题中展开，比原来多了一组;
2020年的考试中将采用analytic rubrics代替holistic rubrics的评分标准;
20-22属于新题型，考察学生像“作者”一样去思考和修改文章的能力。
适合学员：1.学科基础比较好的高中生；
2.欲使校内所学知识点与国际接轨的学生；
3.想申请美国学校的学生；
4.想提前修得美国大学学分的学生。（满足其中一项即可）
课程特色：
1.师资—一律使用熟悉AP考试、精准把握考点的成熟优秀教师；
2.教材—对应科目配套教材或讲义，内容全面且专业，并辅以习题以便快速提升；
3.课堂—强化练习AP考试大纲核心知识点，同时兼顾中国同学的知识漏洞和接受水平，
授课内容：开设科目有：AP宏观经济、微观经济、化学、物理1&2、物理C、生物、世界历史、美国历史、微积分BC、统计学、计算机科学、艺术史、心理学、英语语言、英语文学。学生可根据自己时间和精力选择一科或多科组合。
开班规律：常年开设走读班。
