从A-level国际课程入手，探究国际学校该如何选
1、A-level课程与AP课程比较
首先是A-level课程，它可以作为高中的课程直接学习，而AP课程是指大学预科课程，并不能作为高中课程，对应的获得的成绩也非高中课程成绩，因此还需要额外地进行高中课程的学习。其次， 从认可度方面来看，AP主要是针对对美国大学，在其它国家，如英国、加拿大等，认可度不如IB和A-level课程。但AP课程的优势是可以兑换大学学分，有利于偏科学生的选择。
2、A-level课程与IB课程比较
选课是A-level课程与IB课程较大的区别，IB虽然没有必修课，但有必修的课程群，课程群在设置时往往坚持文理兼顾，也就是说，偏科的孩子学好IB的可能性微乎其微。除课程设置外，IB还强制性要求学生做课外活动和学术研究论文，而这恰好是中国学生的软肋。对此，A-level没有相关规定，同学们完全按照自己的实际情况，自愿选择是否参加相关活动。
从办学实践看，不少同学可以较为轻松地经过A-level课程的学习，进入世界顶级大学深造，而学习IB课程的学生课业量较重，而且最终的升学结果也没有优于A-level课程的学生。
3、A-level课程与美高课程比较
在美国，没有统一的教学大纲，没有统一的课程标准。几乎每所学校都不一样，课程设置不同，学生的毕业要求也不统一。这也就是为什么美国没有一个像中国一样的统考。这些课程只会让适应了“有书可循、有题可训”的国内孩子方寸大乱，最终迷失方向。再者，美国教育讲究课程的丰富度，有些好的美国高中开设课程多达400余种，这对于国内的高中来说，是一个不可思议的天文数字。
但正是因为美国高中课程的选择性多，没有更多的束缚，反而使得更多的较好学者出现，他们的创新能力非常棒，敢想敢做就是他们的优势。
进入国际学校，如何快速融入新环境？
1.语言上的准备是重中之重
虽然在入校时候，学生都是经过语言测试和入学考试环节的，但是学生之间的水平还是有差距的，面对双语教学有的甚至是英语全英语教学环境，有的孩子很容易因为听不懂而影响最终的成绩，也影响孩子的心理，所以说，要提前对英语有一个深入的了解和学习，这样才能更好的融入学校环境。
2.改变学习方法
公办学校基本上以应试教育为主，主要采取的是题海战术，注重解题技巧等方面，但是国际学校授课形式和氛围却大不相同，对于学生的阅读和写作方面要求较高，鼓励孩子们多阅读。而且在课堂中，教学方式也更为多样化，较多采用讨论、探究等方法进行学习，所以孩子要提前做好心理准备，尽快改变思维和学习方法。
3.学会容纳开放的心理
国际学校同学们每个人都有不同的背景和文化，所以每个孩子的性格等都有所不同，要培养自己开阔大度的胸襟，多去理解和沟通，这样不仅能了解到多元文化，还能结交更多的伙伴。
4.注重日常提升
在学校中要多参加社团活动，这对于学生的成长是非常必要的。和之前走高考之路不一样，不能只盯着最后的分数看，要注意平时的积累，因为国际
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