夏令营该怎么选择?
当我们考虑需要什么样的夏令营时,就不能不考虑时代的特点和青少年的需求,不能不考虑教育的目标与内容的新变化,这就是与时俱进,实事求是,一切从实际出发。夏令营活动应当成为培养健康人格的教育活动。不论是什么专业或者是什么人群的夏令营,在设计和安排各项活动的时候,都应该尊重青少年的人格和权利,并将其引向真善美的方向。尊重、公正、责任、参与、和谐,应成为夏令营的基本道德准则。
孩子参加夏令营的收获
夏令营活动充满军事特色的拓展和潜能训练让孩子体验军人的生活,强身健体的同时也建立良好的心理素质。独立的内务整理和团队生活,提高孩子自主生存、与团队协作的能力。在体验军旅生活的同时探寻农耕文化,感受农谷文明,体验3D打印沙雕沙画微电影拍摄糕点制作激发孩子的职业潜能。让孩子们在游玩中提高学习效率,完善心智,提升人格魅力。夏令营大家共同参与和实践,并系统实践使自己成为一个积极健康全面发展的人,结交朋友、开发“五商”(健商、情商、德商、兵商、心商),了解自身、共同活动、分享成功与喜悦,促进学员“德智体美劳”全面发展,为今后的学习生活工作打下比较好的素质基础。
参加夏令营的小营员感受
有的学员说,平时因为学习太忙,根本没有机会和时间来参加一些这样的活动。这次活动不仅开阔了自己的眼界,也锻炼了自己的能力,让自己意识到能力上有很多不足,在以后的日子里,不能只注重学习,也要注重能力的提升。第一次参加这种活动,真的收获很大。很多学员都说,参加国内夏令营的活动,让自己能力提升的同时,对自己适应陌生生活环境的能力也是非常有帮助的。参加这次活动的有来自五湖四海的同学,大家一开始都是陌生的,完全不认识,不知道该怎么进行交流,没过多长时间就成了好朋友。活动结束的时候还留下了联系方式。以后可以对于一些学习上和生活上的问题进行切磋交流。对于以后的生活都是非常有帮助的。
同意《隐私政策》并允许推荐给更多服务商为您提供服务!