为什么说A-Level国际课程更适合国际学校学生就读
1.多样的学科选择
A-Level课程体系有70门课程可供选择，虽然学习体质相当于中国高二高三，但是学习内容跟本科内容接近，学生可以根据兴趣和特长去选择自己喜欢的，或是擅长的科目，为以后申请大学打基础。
A-Level第 1 年只需选修4门课程，第 2 年只需选修3门课程，学生凭借3门以上的A-Level课程成绩即可申报世界上绝大多数大学，美国大学还以给予拥有A-Level证书的同学一定比例的学分转换。
2.良好的数学基础
中国高中生的数学能力普遍比西方学生强，而A-Level课程体系中数学可选修两门，这无疑是加大了中国学生进入世界学校的比例和机会。
3.稳定的考试模式
A-Level课程的试卷全部由英国四大考试局命题，有往年考试局评分标准，非常详细，A-Level考试的标准化和稳定性，使从小受到严格口试训练的中国学生极易脱颖而出。
4.等级式评分系统
A-Level考试不是百分之，考试成绩分为六个等级，这样的评分系统对于细小的考试失误并不会影响学生的等级评定，况且A-Level考试不是一试定终身，每年有两次的考试，申报大学时以较好的成绩为准。
5.中国学生可以扬长避短
中国学生在英语基础上有所差距，而且不同的文化和发展不同，所以在文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩往往不是很优异。
A-Level课程不像IB课程那样要求必修文科课程，它的梳理学科是中国学生的强项，而国外高校录取部分文理科，甚至欢迎跨学科报考，因此报考A-Level为学生特设的课程，既可以回避中国学生的英文差距，又不影响报读大学专业的选择。
进入国际学校，如何快速融入新环境？
1.语言上的准备是重中之重
虽然在入校时候，学生都是经过语言测试和入学考试环节的，但是学生之间的水平还是有差距的，面对双语教学有的甚至是英语全英语教学环境，有的孩子很容易因为听不懂而影响最终的成绩，也影响孩子的心理，所以说，要提前对英语有一个深入的了解和学习，这样才能更好的融入学校环境。
2.改变学习方法
公办学校基本上以应试教育为主，主要采取的是题海战术，注重解题技巧等方面，但是国际学校授课形式和氛围却大不相同，对于学生的阅读和写作方面要求较高，鼓励孩子们多阅读。而且在课堂中，教学方式也更为多样化，较多采用讨论、探究等方法进行学习，所以孩子要提前做好心理准备，尽快改变思维和学习方法。
3.学会容纳开放的心理
国际学校同学们每个人都有不同的背景和文化，所以每个孩子的性格等都有所不同，要培养自己开阔大度的胸襟，多去理解和沟通，这样不仅能了解到多元文化，还能结交更多的伙伴。
4.注重日常提升
在学校中要多参加社团活动，这对于学生的成长是非常必要的。和之前走高考之路不一样，不能只盯着最后的分数看，要注意平时的积累，因为国际
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