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太原英语口语教育培训

发布时间:2019-08-07 17:58:47 来源:太原韦博英语

常用英语口语



I'm broke./I'm flat broke! 我身无分文。



示例

A:Mike, I'm broke.

B:Oh, sorry to here that.

A:迈克,我身无分文。

B:噢,听到这个消息真难过。



A:I'm flat broke.

B:Well, it is the very moment we should have a new start.

A:我彻底破产了。

B:好吧,这正是我们要重新开始的时候。常用英语口语


英语口语在英语学习中非常重要,许多人因为不好意思讲出来,导致一些词汇前面学会了,后面就忘记了。所以建议大家,学习英语,一定要大胆的讲出来!
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    课程内容:


    课程从最贴近日常生活的话题开始,帮助学员使用英语联想并描述日常生活的事物与事务,并运用英语进入人际交往、了解他人,与他人畅谈共同的话题。

    课程中话题的难度和进度,会根据学员的特点,进行人性化的配置,让学员可以循序渐进,学以致用。学员通过短期的学习,就可以轻松自如地使用英语联想并描述日常生活的事物与事务。


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    适合人群:


    1英语口语基础比较薄弱,在开口说英语之前通常感到紧张或有长时间的停顿

    2较紧张,有很多想说,但说不出来,还没有习惯用英语进行日常交流

    3对绝大部分的问题只是被动回答或"Yes的简单回答,没有主动进行交流、建立互动或延伸话题


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    课程特色:


    本课程主要针对英文基础非常薄弱,很少张囗说英文的学员。是由中英双语老师教学,帮助基础学员掌握英文基本知识,逐渐向外教老师学习的一个过渡阶段。主要从简单的日常会话基础句型结构-基本单词-造句练习,带领学员从简单句表达开始,逐步开口说英文。加入非常实用的日常口语话题,逐渐带动和提升学员开口说的能力。


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纯正发音,从一开始就是正确发音

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学校简介

韦博英语创立于1998年,以英语口语培训为核心,为10周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式,通过创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围,实现英语素养的渐进提升,带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享,让语言能量激发共同坚持。目前,韦博英语在全国60个城市拥有151所培训中心,帮助近百万名学员自信说英语。



教学四大优势】

  • 教学规模:目前,韦博英语在全国60个城市拥有151所培训中心,帮助近百万名学员自信说英语。我们相信学好英语的过程能积蓄改变人生的能量,更相信学好英语的本质在于习惯与坚持。

    多元多维的浸入式学习:韦博英语以融合开放的环境设施、丰富灵活的课程设置和多样多彩的活动组织,让学习融入群体共享的氛围,从而助力学习者养成坚持反复练习的习惯。

  • 共同超越的能量和信心:韦博英语为广泛的个体创造自由分享的学习环境,共同进步的成长路径在群体的能量中让习惯与坚持成为不只是学好英语的动因,更是改变人生的动力。

  • 全程陪伴式引导:韦博英语以中外教结合的授课模式,顾问式的全程指导和教练式的悉心陪伴,让英语学习不再是孤独无依的目探索,而是基于联结的有序进阶。


  • 品牌

    教育领导品牌

    外教均来自美国,加拿大,英国,菲律宾等英美国家,

    具有国际专业英语教学资格认证


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      以常用交流概念为主线,以课件的核心语言框架为基础,内容涉及生活,商务,学术等方面。学员和老师在课程中营造的真实交流场景,充分进行会话、巩固英语语法,以达到语言的灵活应用。

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      课程设计覆盖日常交流的相关主题,每个级别设计12-35个左右的话题。每一课围绕一个话题互动。学员在课堂中学习与该话题相关的词汇、短语、句型、语法等知识,并与同学和老师进行不同任务的场景练习。该课程的目标是提升学员交流应用能力。

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    以趣促学,培养孩子学习英语的兴趣最重要


    以趣促学,培养孩子学习英语的兴趣最重要 2018-08-25 16:40:58     很多家长抱怨孩子不喜欢英语,孩子为什么不喜欢英语。小编用一句话来解答: "当我们把学英语当作学英语,孩子就不可能会喜欢。"     1.对于孩子来说,重要是兴趣人的学习动机可以分为三种:一种是为了生存,比如家长将来要送孩子去英国,在英国学校里要喝水、吃饭、上厕所,还要和伙伴交流,所以他特别想学好英语;一种是为了功利,比如想考个高分,上个好学校,找个好工作,拿个证书;一种是出于兴趣,内在的动力。想想孩子们,首先他们没有生存动机,因为不会英语影响不到他们生存;其次他们也不可能有功利动机,因为太小,想不到那些;那么只剩下兴趣动机了,如果英语学习毫无兴趣可言,孩子怎么可能愿意学习?对于孩子来说,最重要的还是对学习英语产生兴趣,这样才可能让学习发生。     2.对于孩子来说,重要是情感语言学习有"情感过滤"之说,就是说这个学习过程首先要过孩子"情感"(比如学习兴趣高、动力足,性格开放、自信,学习时的精神状态放松而非焦虑)这一关。如果没有"情感",无论我们的输入量有多大,都会被过滤掉,学了半天等于没学,或者学得很少。因此,孩子的英语学习,尤其在启蒙阶段,情感和兴趣是第一要素,我们要在这上面下足工夫,而不是操心他们到底学会了没有。     孩子的英语学习进入了小学阶段,对于孩子的英语表达能力、应试能力都有了新的要求,有些孩子可能暂时因为无法适应这样的学习强度而感觉到了一些障碍,为了让孩子更好地适应学校的教育,家长们也纷纷开始选择各种各样的补习班和教学机构,来帮助孩子度过这样的难关。那么在选择这样的补习机构的时候,家长有什么需要注意的呢?下面就让小编来分析一下吧!     1、培养孩子的学习兴趣因为孩子本身在学习过程中就已经感觉到了困难,这样的挫败感对孩子来说是非常打击信心的,所以说一定要通过让孩子在学习英语的过程中找到成就感,来让孩子逐渐树立起学好英语的信心,让孩子感受到学习英语的乐趣。在选择机构的时候,家长一定要注意机构老师的教学能力,是否可以让孩子在学习中感觉到快乐。     2、全方位锻炼孩子的英语能力在孩子学英语的过程中,不能够仅仅只注重应试能力的提高,这样也会让孩子对英语学习产生反感,感觉到厌倦。


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