从A-level国际课程入手，探究国际学校该如何选
1、A-level课程与AP课程比较
首先是A-level课程，它可以作为高中的课程直接学习，而AP课程是指大学预科课程，并不能作为高中课程，对应的获得的成绩也非高中课程成绩，因此还需要额外地进行高中课程的学习。其次， 从认可度方面来看，AP主要是针对对美国大学，在其它国家，如英国、加拿大等，认可度不如IB和A-level课程。但AP课程的优势是可以兑换大学学分，有利于偏科学生的选择。
2、A-level课程与IB课程比较
选课是A-level课程与IB课程较大的区别，IB虽然没有必修课，但有必修的课程群，课程群在设置时往往坚持文理兼顾，也就是说，偏科的孩子学好IB的可能性微乎其微。除课程设置外，IB还强制性要求学生做课外活动和学术研究论文，而这恰好是中国学生的软肋。对此，A-level没有相关规定，同学们完全按照自己的实际情况，自愿选择是否参加相关活动。
从办学实践看，不少同学可以较为轻松地经过A-level课程的学习，进入世界顶级大学深造，而学习IB课程的学生课业量较重，而且最终的升学结果也没有优于A-level课程的学生。
3、A-level课程与美高课程比较
在美国，没有统一的教学大纲，没有统一的课程标准。几乎每所学校都不一样，课程设置不同，学生的毕业要求也不统一。这也就是为什么美国没有一个像中国一样的统考。这些课程只会让适应了“有书可循、有题可训”的国内孩子方寸大乱，最终迷失方向。再者，美国教育讲究课程的丰富度，有些好的美国高中开设课程多达400余种，这对于国内的高中来说，是一个不可思议的天文数字。
但正是因为美国高中课程的选择性多，没有更多的束缚，反而使得更多的较好学者出现，他们的创新能力非常棒，敢想敢做就是他们的优势。
想当国际学校学霸？先从培养这五点习惯开始
1.避免严重依赖
国际学校不同于公立学校，老师会经常检查监督学生的学习情况，在国际学校大家全靠自觉和主动性。这是为了培养学生的自主性和独立性，为今后的发展打下坚实的基础。所以要赶快摒弃之前的学习习惯，积极融入进来，摆脱依赖症。
2.不要临时抱佛脚
虽然国际学校课程相对自由，但是这并不意味着知识简单。想要在考试中取得优异的成绩，仍然需要一步步努力才能实现这样的理想。不管是学习还是活动，临时抱佛脚并不能带来很好的效果，还是要付出汗水才能收获果实。
3.利用小组学习
小组学习就是大家利用课余时间，在一起讨论问题，交流学习方法，但是有的时候，很多孩子把小组讨论当成了自由聊天时间，讨论一些与学习无关的事情，这其实是一种浪费时间的行为，如果将小组学习充分利用起来，相互借鉴，将会对自己成绩的提高有非常大的帮助。
4.学会思考、敢于质疑
在国际学校，不是老师在讲台上传授知识，而是鼓励学生自己思考和学习，所以在这样的氛围下，要改变以往的学习思路，积极思考，敢于提出自己的质疑并寻求方法解决。
5.积极提问
在学校中课堂氛围比较活跃，是为了让学生和老师能够自由平等的交流，要努力适应这种课堂环境和氛围，抓住锻炼机会，敢于积极发问，表达自己的观点，而且提前接受这样的文化环境，对于未来出国留学也有很大的优势。
报名咨询电话：18988787152
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