为什么说A-Level国际课程更适合国际学校学生就读
1.多样的学科选择
A-Level课程体系有70门课程可供选择,虽然学习体质相当于中国高二高三,但是学习内容跟本科内容接近,学生可以根据兴趣和特长去选择自己喜欢的,或是擅长的科目,为以后申请大学打基础。
A-Level第 1 年只需选修4门课程,第 2 年只需选修3门课程,学生凭借3门以上的A-Level课程成绩即可申报世界上绝大多数大学,美国大学还以给予拥有A-Level证书的同学一定比例的学分转换。
2.良好的数学基础
中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A-Level课程体系中数学可选修两门,这无疑是加大了中国学生进入世界学校的比例和机会。
3.稳定的考试模式
A-Level课程的试卷全部由英国四大考试局命题,有往年考试局评分标准,非常详细,A-Level考试的标准化和稳定性,使从小受到严格口试训练的中国学生极易脱颖而出。
4.等级式评分系统
A-Level考试不是百分之,考试成绩分为六个等级,这样的评分系统对于细小的考试失误并不会影响学生的等级评定,况且A-Level考试不是一试定终身,每年有两次的考试,申报大学时以较好的成绩为准。
5.中国学生可以扬长避短
中国学生在英语基础上有所差距,而且不同的文化和发展不同,所以在文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩往往不是很优异。
A-Level课程不像IB课程那样要求必修文科课程,它的梳理学科是中国学生的强项,而国外高校录取部分文理科,甚至欢迎跨学科报考,因此报考A-Level为学生特设的课程,既可以回避中国学生的英文差距,又不影响报读大学专业的选择。
在参观校园的环节,给家长们两个建议:
流程一:把握一对一交流的机会
可以跟带队的老师或者同学进行交流,询问一些刚才在整体讲座中没有提到的一些小的细节问题,也可以跟小组内同行的家长们进行交流,这些家长们可能都是孩子现在初三面临择校,可能每个人都走访过一些不同的学校,这个时候如果把信息公称一下对彼此可能都有帮助。
流程二:观察感受在校学生表现
如果学校的开放日恰巧选在工作日的时候,非常建议家长们可以特别的观察感受一下在校学生课上课下的表现情况。
流程三:进行相关答疑
参观结束后老师会安排家长们重新回到刚才的讲座室进行最后的答疑环节。答疑环节有任何疑问可以提问,学校老师会给予解答,这个时候也能听听其他家长在问什么,有时候自己可能没有想到那么全面,其他家长的一些问题可能给我们带来一些启发或者一些有用的信息,所以这个时候我们非常建议家长们也能听听其他家长的一些问题。
报名咨询电话:18988787152
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