奥德曼夏令营
每个孩子都应该选择一个自己喜欢的夏令营
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参营要求
1、参营年龄,8-16周岁,身体健康,无先天性疾病、传染病等;
2、家长(监护人)在报名表应该填写正确联系方式及学员信息,如有更换,须第一时间通知夏令营工作人员;
3、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);
4、禁止携带游戏机、手提电脑、手机、管制刀具、等物品,若有(根据要求交由生活老师统一保管);
5、营员应严格遵从营规,如出现不服从管理而导致的不良后果,营员须承担相应责任。
夏令营培训好处
提高分析问题、解决问题的能力以及动手操作的能力:我们的训练项目并不是简单的游戏,而是要营员们利用集体智慧,准确的把握信息,合理运用有限的资源,并且需要很强的实际动手操作能力,考验营员们解决问题时的计划性与严谨性。
磨练意志、挑战自我、激发潜能,增强自信:过具有挑战性的训练项目,锻炼营员坚韧不拔、勇往直前的意志力,培养积极进取的人生态度和超越自我的意识,提高心理素质,更达观地面对学习和生活中的困难和挑战,增强社会适应能力和抗挫能力。
制定标准引领极致服务
甄选高端
优秀营地
知名素质教育品牌
影响力营地教育品牌
独立营地
24h全程辅导
随队医护人员
全程呵护
小队导师制
师资配比1:5
双重安全机制
完善保险体系
十年知名品牌
北大师资顾问
营养围餐
舒适住宿
时间准备:
1.活动出发前一周,奥德曼会短信提醒营员家长活动出发时间;
2.活动出发前三日,奥德曼会电话提醒营员家长活动出发时间并告知应为营员准备的相应活动物品。
物品准备:
1.换洗衣物(根据参加活动的时间长短带足适量的衣物):长、短袖衣裤、袜子、内衣裤
2.个人物品:毛巾、水壶;
3.鞋子:运动鞋、凉鞋、户外鞋(任选其一,最好带2双)
4.装纳物:背包、军包、旅行包(任选其一)
5.假期学校布置的各科暑假作业
6.药品:儿童晕车药、常见发烧、感冒儿童药品、驱蚊水、跌倒扭伤类药物喷剂(此列物品均由奥德曼负责提供,除个人特殊原因外无须自带)
奥德曼品牌和奥德曼员工是公司成功的基石。 在致力于开拓全国青少年团队户外素质培训的同时, 奥德曼员工实现着自身的价值。
夏令营培训注意事项
用于高温旅行的基本设备
(1)浅色衣物
(2)隔热帽:稻草帽折射阳光,移动更方便。
(3)盐开水:夏日出汗比较多,准备一瓶盐开水可以补充水分消耗,喝水要次多量少 .
(4)防暑药物:如人丹、清凉油等,要随身携带以便应付突发状况。
(5)防晒药物(护理品):晒黑是小事,但是长时间暴晒容易把皮肤灼伤。
(6)姜醋蒜: 容易携带且具有特殊保健作用。
奥德曼成立于2007年,总部设在深圳,全国50家直营分公司;是一家只服务于6-18岁青少年冬/夏令营、
研学旅行、周末活动的连锁教育公司;目前已经拥有国内专业的青少年户外活动师资团队,及11年户外活动
实践经验;产品研发经验;
——拥有成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力;及三大安全评估体系;
——高新技术企业、深圳市高新技术企业;
——行业内首家拥有注册商标及自主专业知识产权企业;
——ICF国际夏令营协会会员单位
——年度腾讯网知名素质教育品牌
——年度影响力营地教育品牌
夏令营培训小知识
不同的教育模式使你的孩子受到不同的教育。每天定期组织夏令营游戏专家,确保安全,实现健身、娱乐、文化。
让每个家庭都有坚强、勇敢、自信、健康和快乐的孩子!
.让每个孩子留下宝贵的回忆。军旅生活,难忘的经历。融化心灵,快乐成长!
如何判断一个夏令营的好坏? (1)去这个夏令营的官网查看该夏令营是否有组织军事夏令营活动,或者直接电话、邮件联系夏令营工作人员.....
答:杭州化妆学校是杭州新视觉化妆摄影培训最好,办学正规,化妆学校应当具备办学许可证、营业执照、组织机构代码证、机构信用代码证都有。.....
注意饮食卫生。你出去的时候应该少吃易腐的食物。在旅途中购买食物时,应作出严格的选择。我们不能饿得过饱,注意合理的营养。 (2)注意劳逸结合。合.....
答:我知道一个老字号的品牌夏令营,叫杭州聚冠夏令营机构的,是一个注意力好习惯的军事夏令营。如果孩子想提升注意力、学习能力、记忆力、改掉孩子学习,生活上的不好习.....
这次我校迎来了首届“激活潜能轻松学习”夏令营活动。这是第一次给外校一到三年级的孩子上经典课。这对课程学习和提高课堂效率来说是一个新的挑战和考验。
大多数孩子从未接触过经典,也从未听过吟诵。针对实际情况,我在7天内基本按照原计划完成了教学任务,总结了一些经验,也发现了一些不足。
1. 激发兴趣
兴趣是最好的老师。第一节课,通过视频和讲解,让孩子初步明白什么是吟诵。看完视频后,我会让一班的孩子们表演吟诵和唱歌风格。10名学生也展示了他们的经典作品,大家互相交流,互相学习。
2.以乐带乐
教学应该以学生为中心。孩子们最喜欢什么?玩!当然要把玩当作诱饵,每玩完一关内容,就奖励玩一次。让孩子们真正懂得“努力学习,努力玩耍”。
3.集团竞争
我把26个孩子分成三组,使用计分制,让孩子们感受到“好习惯、好机会、好生活”。高分组将有优先背诵课文的权利,身体不好的大男孩被选为组长。随着竞争机制的建立,他们的学习动力逐渐增强。
4.不足与反思
通过对《咏鹅》、《春晓》、《七步诗》、《花影》、《木瓜》、《鹿鸣》、古文《礼运大同篇》等古诗文的学习,虽然取得了较好的效果,但仍有许多遗憾和不足。
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