大连英领国际学校
从A-level国际课程入手,探究国际学校该如何选
1、A-level课程与AP课程比较
首先是A-level课程,它可以作为高中的课程直接学习,而AP课程是指大学预科课程,并不能作为高中课程,对应的获得的成绩也非高中课程成绩,因此还需要额外地进行高中课程的学习。其次, 从认可度方面来看,AP主要是针对对美国大学,在其它国家,如英国、加拿大等,认可度不如IB和A-level课程。但AP课程的优势是可以兑换大学学分,有利于偏科学生的选择。
2、A-level课程与IB课程比较
选课是A-level课程与IB课程较大的区别,IB虽然没有必修课,但有必修的课程群,课程群在设置时往往坚持文理兼顾,也就是说,偏科的孩子学好IB的可能性微乎其微。除课程设置外,IB还强制性要求学生做课外活动和学术研究论文,而这恰好是中国学生的软肋。对此,A-level没有相关规定,同学们完全按照自己的实际情况,自愿选择是否参加相关活动。
从办学实践看,不少同学可以较为轻松地经过A-level课程的学习,进入世界顶级大学深造,而学习IB课程的学生课业量较重,而且最终的升学结果也没有优于A-level课程的学生。
3、A-level课程与美高课程比较
在美国,没有统一的教学大纲,没有统一的课程标准。几乎每所学校都不一样,课程设置不同,学生的毕业要求也不统一。这也就是为什么美国没有一个像中国一样的统考。这些课程只会让适应了“有书可循、有题可训”的国内孩子方寸大乱,最终迷失方向。再者,美国教育讲究课程的丰富度,有些好的美国高中开设课程多达400余种,这对于国内的高中来说,是一个不可思议的天文数字。
但正是因为美国高中课程的选择性多,没有更多的束缚,反而使得更多的较好学者出现,他们的创新能力非常棒,敢想敢做就是他们的优势。
如何判断优质国际学校
生源
周围环境对一个人的影响是非常大的。学校的生源直接决定孩子和什么样的学生一起上课,这对他的学习会产生非常重要的影响,甚至决定了他今后的人脉资源。选择学校时要看学校的入学条件、门槛高低,这能直接反映出来该校招生是否严格筛选,可以说学生的质量可以经过入学门槛来判断。
师资
师资是所有学校最核心的竞争力。从家长的角度分析,家长选择这所学校最重要考量标准就是“老师”。那么如何判断师资呢?简单、快速、准确的办法,就是“老师的收入”。老师的工资是评判一所国际学校或者双语学校教学质量的“绝密”标准。 因此老师工资越高,学校质量越好。
课程
国际学校开设比较多的课程有A-level课程、IB课程等,其实开设什么课程并没有那么重要。即使你不修读任何国际课程,同样也可以申请国外的大学。这些国际课程不一定就适合您的孩子,比如IB课程,被世界上大多数学校所认可,但是课程难度太高。选择最合适孩子的课程才是较好的。
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